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读图,完成下列各题.

(1)阅读图1,描述延安的气候特点.
 

(2)阅读图2,“延安1991~1997年年降水量变化”图反映出延安
 

A.降水的年际变化大             B.降水的年际变化小
C.降水的季节变化大             D.降水的季节变化小
(3)阅读图3,延安1951~1991年旱涝灾害发生频率”图反映出黄土高原地区最主要的自然灾害是
 

A.旱涝          B.地震        C.寒潮         D.泥石流
(4)下列关于解决黄土高原地区水土流失问题的措施中,叙述正确的是
 
(两个正确答案)
A.退耕还林还草                 B.陡坡开荒种田,增加耕地面积
C.合理载牧,规定合理的载畜量   D.发展绿洲特色农业.
考点:气温的变化及其变化曲线图,降水量柱状图及其应用
专题:
分析:气温和降水对生活和生产影响最大,是我们最为关注的气候要素.在实际应用中,人们常常将气候资料用表格、坐标图和等值线图等直观的方式加以表示.学会了阅读和使用这些资料,就能快捷地了解和比较各地气候的特点.
解答:解:(1)延安位于我国秦岭、淮河以北的东部季风区,是典型的温带季风气候,气候特点是冬季气候寒冷干燥,夏季炎热多雨,四季分明,雨热同期.
(2)如图,延安是典型的温带季风气候,受季风的影响,全年降水量集中在夏季,降水的年际变化大.
(3)由于我国降水的年际变化也较大,丰水年和枯水年常交替出现,有时甚至出现连续丰水年或连续枯水年的现象.加上降水的季节分配不均,年际的明显波动,如图3,不仅容易造成干旱或洪涝等灾害,而且给水资源的合理开发利用也带来了许多困难.
(4)黄土高原水土流失严重,地表形态为千沟万壑、支离破碎.防治黄土高原水土流失的措施有工程措施、农业技术措施和生物措施,具体措施是大力植树种草,增加植被覆盖率,合理安排生产活动,退耕还林还草,以及整修梯田、修筑挡土坝等工程.
故答案为:(1)夏季高温多雨,冬季寒冷干燥;(2)A;(3)A;(4)AC.
点评:考查气候资料图的应用,要理解记忆.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

从山下乘索道上山的方向(  )
A、东北B、西南C、正北D、正南

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科目:初中地理 来源: 题型:

下列海峡不在亚洲边缘的是(  )
A、白令海峡B、马六甲海峡
C、曼德海峡D、直布罗陀海峡

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科目:初中地理 来源: 题型:

导致我国南、北方耕作制度差异的主要自然因素是(  )
A、地形B、土壤C、技术D、气候

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图“某地区等高线图”,回答下列问题.
(1)读图,A点的海拔为
 
米.
(2)图上1厘米代表实际距离
 
千米.
(3)河流M的流向大致是
 

(4)图中适合户外攀岩的部位是
 
(填字母).
(5)甲村选址的自然原因有
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读局部经纬网图(图甲)和地球公转示意图(图乙),完成下列问题.

(1)A点的经纬度是
 

(2)当太阳直射A点时,地球位于公转轨道示意图上的
 
处.地球由公转轨道的①处向②处运动过程中,连云港市的白昼将逐渐变
 
 (填“长”或“短”).
(3)B点位于五带中的
 
;A点在B点的
 
方向.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读四省区轮廓图,完成下列要求:

(1)如图中,①是
 
省,②省的简称是
 
,③省的行政中心是
 

(2)四省中,有热带面积分布的是
 
 

(3)以上4个省区中的简称,有两个简称的是
 

(4)关于图中四个省的下列叙述,正确的是
 
(填字母).
A.①省位于我国的西南部,濒临南海; B.③省简称鄂;
C.②省位置最偏南,我国最南端的曾母暗沙位于该省;
D.④省是我国的黑龙江省,它同俄罗斯和蒙古两国为邻.
(5)假如你参观冬季大型冰雕展,你选在哪个省区最合适
 

A.①B.②C.③D.④

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科目:初中地理 来源: 题型:

学习国家地理,常用比较法.通过对不同国家的自然地理和人文地理要素的对比、分析,了解国家的差异

(1)列举巴西、澳大利亚两条不同的自然地理特征
 
 
(可从位置、地形、气候、资源等方面)
(2)巴西、澳大利亚相同的人文地理特征有哪些?(写出两点即可)
 
 
(可从经济发展水平、工业、农业、人种、语言、交通等方面)
(3)了解各国突出的地理特征至关重要,如巴西图中A河流域内有世界面积最大的热带雨林,被称为“地球之肺”,试说明原因
 
,热带雨林正遭受不断的破坏,被毁的主要原因是外国公司的滥砍乱伐和雨林地区原始的
 
农业.而澳大利亚至今保存着许多古老的野生动物,有“世界活化石博物馆”之称,试举一种动物
 
,为什么会保存有这么多的古老生物?
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

我国陆地面积为
 
,居世界第三位;贵州省的简称是
 

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