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读图,回答问题:
(1)分别标出地球公转方向和自转方向的箭头.
(2)在相应位置标注北半球的夏至日与冬至日、春分日与秋分日.
(3)11月2日,地球公转到了
 
 
之间.(填字母)
考点:昼夜长短变化和四季形成的基本原理
专题:
分析:地球围绕太阳公转时,地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的固定夹角.这就使得一年内,太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动,各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化.除了赤道,地球其他地方一年中都有昼夜长短的变化.在南北极圈以内,甚至会出现“极昼”和“极夜”现象.
地球在公转轨道的不同位置,受太阳照射的情况也不完全相同,形成了春、夏、秋、冬四季.在中纬度地区,四季更替表现明显.
解答: 解:(1)地球自转和公转的方向都是自西向东,据此画出即可.
(2)从地球公转示意图可以看出,当地球位于A位置时,太阳直射在北回归线,为北半球的夏至日,日期是6月22日前后;当地球位于B位置时,太阳光直射的纬线是赤道,为北半球的秋分日,日期是9月23日前后;当地球位于C位置时,太阳光直射的纬线是南回归线,为北半球的冬至日,日期是12月22日前后;当地球位于D位置时,太阳光直射的纬线是赤道,为北半球的春分日,日期是3月21日前后.
(3)11月2日位于秋分日与冬至日之间,地球公转到了B和C之间.
故答案为:
(1)

(2)

(3)B;C.
点评:本题考查了地球公转示意图的判读,属基础题.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

甲地与乙地的相对高度是(  )
A、1000米B、500米
C、0米D、1500米

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科目:初中地理 来源: 题型:

读经纬网地图,完成下列问题.

(l)图1中小红行走在大地经纬网上,其脚所踏地点的经纬度是
 

(2)小红行走在
 
(东、西)半球,
 
(南、北)半球,行走方向是
 

(3)图2的A、B、D 四点中,位于东半球的有
 

(4)A点在E点的
 
方向,B点在A点的
 
方向.
(5)从低、中、高纬度看,A在
 
 纬度:D在
 
纬度.

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科目:初中地理 来源: 题型:

赤道是(  )
A、划分经度起点
B、东西半球分界
C、南北半球分界
D、90°纬线

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图后回答问题:

(1)图中字母表示陡崖的是
 
,表示鞍部的是
 
,表示山谷的是
 
 
之间,表示山脊的是
 
 
之间,表示山顶的是
 
 
,A和D之间的相对高度是
 

(2)若量得A、B两山顶的距离为6厘米,则两地的水平距离是
 
千米.
(3)若把该图上的比例尺放大到原图比例尺的2倍,放大后的比例尺为
 
(用数字式表示)
(4)E点在F点的
 
方向.

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科目:初中地理 来源: 题型:

人们对地球形状的认识,经历了一个漫长的过程.下列能说明地球是球体的是(  )
A、人造卫星拍摄的地球照片
B、天圆如张盖,地方如棋局
C、春夏秋冬四季轮回
D、天如斗笠,地如覆盘

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科目:初中地理 来源: 题型:

读地球公转示意图,回答下列问题.

(1)在图中短线上标出地球公转的方向.
(2)地球位于图中的D点时,北半球的节气是
 
,太阳直射
 
时间是
 
,北极圈以北地区出现
 
现象.
(3)当地球运动到B处时,长顺中学学校所在地的昼夜长短情况是
 
,此日过后,学校所在地的昼夜长短变化情况是
 

(4)当2016年8月5日奥运会在里约热内卢开幕时,地球运行在
 

A、AB之间     B、BC之间   C、CD之间       D、DA之间.

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科目:初中地理 来源: 题型:

此图反映的地理差异是(  )
A、气温B、降水C、土壤D、资源

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科目:初中地理 来源: 题型:

对图中山脉的描述正确的是(  )
A、山脉A两侧有我国最大高原和平原
B、山脉B是山东省和山西省的分界线
C、山脉C南北两侧植被有明显差异
D、山脉D南侧为半干旱区,北侧为半湿润区

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