精英家教网 > 初中地理 > 题目详情
3.阅读下列材料,完成要求.
2007年4月26日,北京2008年奥运会火炬接力传递计划路线隆重发布.这次火炬接力传递活动的主题是“和谐之旅”,口号是“点燃激情,传递梦想”.整个接力传递活动历时130天,传递总里程约13.7万千米.这将是现代奥运史上路线最长、范围最广、参与人数最多的火炬接力传递活动.北京奥运会火炬接力将把奥林匹克精神再一次传遍全球,充分体现中国人民对推动奥林匹克运动的热诚,并向世界各国人民发出参加北京奥运会的邀请.
北京奥运会火炬接力传递计划路线的顺序和城市是:
北京-阿拉木图-伊斯坦布尔-圣彼得堡-伦敦-巴黎-旧金山-布宜诺斯艾利斯-达累斯萨拉姆-马斯喀特-伊斯兰堡-孟买-曼谷-吉隆坡-雅加达-堪培拉-长野-首尔-平壤-胡志明市-台北-香港-澳门-海南省(三亚、五指山、万宁、海口)-广东省(广州、深圳、惠州、汕头)-福建省(福州、泉州、厦门、龙岩)-江西省(瑞金、井冈山、南昌)-浙江省(温州、宁波、杭州、绍兴、嘉兴)-上海市-江苏省(苏州、南通、泰州、扬州、南京)-安徽省(合肥、淮南、芜湖、绩溪、黄山)-湖北省(武汉、宜昌、荆州)-湖南省(岳阳、长沙、韶山)-广西壮族自治区(桂林、南宁、百色)-云南省(昆明、丽江、香格里拉)-贵州省(贵阳、凯里、遵义)-重庆市-四川省(广安、乐山、成都)-西藏自治区(山南地区、拉萨)-青海省(格尔木、青海湖、西宁)-新疆维吾尔自治区(乌鲁木齐、喀什、石河子、昌吉)-甘肃省(敦煌、嘉峪关、酒泉、天水、兰州)-宁夏回族自治区(中卫、吴忠、银川)-陕西省(延安、杨凌、咸阳、西安)-山西省(运城、平遥、太原、大同)-内蒙古自治区(呼和浩特、鄂尔多斯、包头、赤峰)-黑龙江省(齐齐哈尔、大庆、哈尔滨)-吉林省(松原、长春、吉林、延吉)-辽宁省(沈阳、本溪、辽阳、鞍山、大连)-山东省(烟台、威海、青岛、日照、临沂、曲阜、泰安、济南)-河南省(商丘、开封、郑州、洛阳、安阳)-河北省(石家庄、秦皇岛、唐山)-天津市-北京市.
请你查阅《世界政区图》和《中国政区图》,分别找到这些城市,并向你的家人和同学介绍此次火炬接力传递活动的主题、口号及其重要意义.相信你一定能够做得很好!

分析 2007年4月26日,北京2008年奥运会火炬接力传递活动的主题是“和谐之旅”,口号是“点燃激情,传递梦想”.

解答 解:“和谐“体现了中国传统文化追求身心和谐.人际和谐.天人和谐的思想.体现了当代中国的发展理念.与奥林匹克“使体育为人的和谐发展服务.以促进维护个人尊严的和平社会的发展 的精神实质深度契合.高度概括了北京奥运会“绿色奥运.科技奥运.人文奥运 举办理念和“同一个世界同一个梦想 主题的深刻内涵;“点燃激情,传递梦想”一是体现奥林匹克精神和北京奥运会举办理念,与“同一个世界 同一个梦想”主题口号有关联,体现了北京奥运会信息传播的一致性;二是富有激情和情感色彩,“点燃”和“传递”两个动词充分体现了火炬接力的特点;三是句式简短,琅琅上口,有感染力.
故答案为:“和谐 体现了中国传统文化追求身心和谐.人际和谐.天人和谐的思想.体现了当代中国的发展理念.与奥林匹克“使体育为人的和谐发展服务.以促进维护个人尊严的和平社会的发展 的精神实质深度契合.高度概括了北京奥运会“绿色奥运.科技奥运.人文奥运 举办理念和“同一个世界同一个梦想 主题的深刻内涵;“点燃激情,传递梦想”一是体现奥林匹克精神和北京奥运会举办理念,与“同一个世界 同一个梦想”主题口号有关联,体现了北京奥运会信息传播的一致性;二是富有激情和情感色彩,“点燃”和“传递”两个动词充分体现了火炬接力的特点;三是句式简短,琅琅上口,有感染力.

点评 该题考查学生对北京2008年奥运会火炬接力传递主题和口号的理解.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:选择题

6.当地球绕太阳公转位于乙处时,正值北半球的(  )
A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:解答题

11.读巴西略图,完成下列问题:
(1)填出图中字母和数码所表示的地理事物名称:
国家:A巴西,B巴拉圭;大洋:①大西洋;
河流:②亚马孙河;水电站:③伊泰普水电站;
城市:④巴西利亚,⑤圣保罗,⑥里约热内卢.
(2)在巴西,白色人种占一半多,混血人种占约40%,土著居民是印第安人,他们的创造了玛雅文明.
(3)第二次世界大战前,巴西经济最显著的特征是单一生产农矿产品,现代工业不发达;二战后,在现代工业方面,钢铁、造船、汽车、飞机制造等已跃居世界重要发展中生产国的行列.

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:解答题

18.读图并完成下列各题

(1)写出图中数字代表的地形部位名称:
①山顶,②山脊,③鞍部,④山谷.
(2)该图的比例尺用文字式表示为图上1厘米代表实地距离500米.
(3)图中的等高距为100,A点和B点之间的相对高度为400.
(4)学校组织春游爬山活动,有两队小朋友分别沿线路c和线路d攀登,你认为较为合理的是线路d,理由是:线路d等高线稀疏,坡度缓.

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:解答题

8.读气温曲线图和降水柱状图,完成问题.
(1)请将下列各气候类型的字母代号,填在相应的气温曲线图和降水柱状图下方括号内.
A.温带海洋性气候   B.温带季风气候 C.热带季风气候   D.地中海气候

(2)A、B两种气候都是在温带地区,其中分布在大陆西岸的B气候特点是全年温和湿润,该气候特点适合多汁牧草的生长,因此在欧洲西部农业中的畜牧业发达.
(3)印度地区的气候是C(填字母),图A所示印度盛行东北(方向)风,这个时候是印度的旱(旱或雨)季.图B所示印度盛行西南(方向)风,这个时候是印度的雨(旱或雨)季.

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:选择题

12.到印度尼西亚旅游,游客可以(  )
A.观赏热带风光B.体验高山滑雪C.参观吴哥窟D.欣赏大漠风光

查看答案和解析>>

同步练习册答案