Question

小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈。为了安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意……”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区。据此回答⑴～（4）题。（4分）

（1）老师说：“这次我们登的山比较高。”从图上可以看出山顶是 ( )

A、A地 B、 B地 C、 C地 D、D地

（2）老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意。请你判断悬崖在哪个地方 ( )

A、 B地 B、E地 C、C地 D、D地

（3）老师告诉我们：“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别。”请回答，图中E地是指 （ ）

A、鞍部 B、山顶 C、山谷 D、陡崖

（4）此图中既没有经纬网也没有指向标，那么应该用（ ）方法定位

A、一般定位法 B、经纬网定位法 C、特殊定位法 D、指向标定位法

 

Answer 1

（1）A

（2）D

（3）A

（4）A

【解析】

试题分析：

（1）在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，读图可得，图中的A是山顶，B是山脊，C是山谷，D是陡崖，E是鞍部。

（2）多条等高线交汇处为陡崖，D是陡崖。

（3）两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，E是鞍部。

（4）此图中既没有经纬网也没有指向标，那么应该用一般定位法即“上北下南，左西右东”。

考点：该题考查等高线地形图的判读。