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读“长江、黄河图”,分析回答:

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(1)黄河发源于A______山,注入______.长江发源于B______山,注入______.
(2)流经地形区:C______高原,D______盆地,E______高原,F______湖,G______平原.
(3)黄河流经E地区______严重,导致河流含沙量大,在下游形成“______”,易决堤泛滥.长江也成为“黄河”的人为原因是______.
(1)长江发源于唐古拉山,注入东海;黄河发源于巴颜喀拉山,注入渤海;
(2)C、E和G分别是黄河流经的地形区:内蒙古高原、黄土高原和华北平原;D是长江流经的地形区:四川盆地;F是我国最大的淡水湖:鄱阳湖;
(3)黄河中游流经水土流失严重的黄土高原,携带了大量泥沙,在下游沉积下来形成“地上河”;
(4)近年来,由于长江上中游地区滥砍滥伐现象严重,导致水土流失,使河流含沙量增加.
故答案为:
(1)巴颜喀拉;渤海;唐古拉;东海;
(2)内蒙古;四川;黄土;鄱阳;华北;
(3)水土流失;地上河;上游、中游地区的植被遭人类破坏,导致水土流失严重,河流含沙量大增.
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科目:初中地理 来源: 题型:

读“长江、黄河图”,分析回答:

(1)黄河发源于A
巴颜喀拉
巴颜喀拉
山,注入
渤海
渤海
.长江发源于B
唐古拉
唐古拉
山,注入
东海
东海

(2)流经地形区:C
内蒙古
内蒙古
高原,D
四川
四川
盆地,E
黄土
黄土
高原,F
鄱阳
鄱阳
湖,G
华北
华北
平原.
(3)黄河流经E地区
水土流失
水土流失
严重,导致河流含沙量大,在下游形成“
地上河
地上河
”,易决堤泛滥.长江也成为“黄河”的人为原因是
上游、中游地区的植被遭人类破坏,导致水土流失严重,河流含沙量大增
上游、中游地区的植被遭人类破坏,导致水土流失严重,河流含沙量大增

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科目:初中地理 来源: 题型:

读长江和黄河图,回答下列问题:

(1)长江和黄河均发源于
 
高原,共同流经的省级行政区是
 
 

(2)黄河中游地区存在的环境问题是
 
,这一环境问题使黄河下游形成了举世闻名的“
 
”.
(3)请用三个方面的指标,说明长江是我国第一大河
 
 
 

(4)填表:
河流 发源的山脉 上游和中游
分界点城市
中游和下游
分界点城市
注入海洋
黄河 河口
长江 唐古拉山

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科目:初中地理 来源: 题型:

长江、黄河是中华民族的母亲河.读长江、黄河图,回答下列问题.
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(1)长江、黄河发源地所在的A地形区是
 
高原.长江、黄河的流向大致为自
 
 
流,从河流的流向可以看出我国地势总的特征是
 

(2)图中两条河流,水能丰富、航运价值大,有“水能宝库”、“黄金水道”之称的是
 

(3)图中B地形区是
 
高原,该地区地表千沟万壑,主要是由于严重的
 
造成的.图中C是在长江干流建成的我国最大的水利枢纽
 
水利枢纽.
(4)黄河干流呈巨大的“
 
”形,流经下游平原地区,由于流速减慢,泥沙沉积,形成了著名的“
 
”.
(5)长江中下游地区是洪涝灾害严重的地区,下面列举了长江中下游地区洪灾频发的一些重要原因,请提出相应的防洪对策.
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科目:初中地理 来源:山东省同步题 题型:综合读图题

读“长江、黄河图”,回答问题。
(1)黄河发源于A__________山,注入_________。长江发源于B___________山,注入__________。
(2)流经地形区:
    C___________高原,D_________盆地,E_________高原,F__________湖,G__________平原。
(3)黄河流经E地区_____________严重,导致河流含沙量大,在下游形成“____________”,易决堤泛
    滥。长江也成为“黄河”的人为原因是___________________________________________________。

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