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由济南学生组织的“指南针”社团在暑期进行了环球新航线的网上模拟探险.图1是学生自主确定的探险区域和航线,他们对模拟探险中遇到的现象和疑问进行了收集和整理.请参与到活动中,一起完成此次探险.
(1)此次探险活动自东向西,先后经过了亚洲--______洋--______运河--B______洋--C______运河--太平洋,最后在亚洲济南结束,此次航行的方向与地球公转的方向______(一致/相反).
(2)在图1中画出红海附近板块的运动方向. 
(3)运用所学的地理知识解释H地区有一个低温中心的原因.
(4)经济发达地区的人们生活水平高,人均资源消耗最大.如果图1所示的甲乙丙丁四个地区,______地区的人们积极践行绿色生活方式,将会给全球环境来来更多的改善.
(5)探险小组收集了沿途经过地区的气温和降水状况,你认为图2中______是济南的气温降水图.请你尝试从气温和降水两方面描述济南的气候特点.

解:读图可知,(1)此次探险活动自东向西,先后经过了亚洲-印度洋-苏伊士运河--大西洋--巴拿马运河--太平洋,最后在亚洲济南结束,此次航行的方向与地球公转的方向相反.(2)在图1中红海附近板块的运动方向是相反的,致使红海在不断扩大. 
(3)H地区有一个低温中心的原因是:H地区低处高纬度,纬度高,气温就低,再加上该地有地势较高的山地,就形成了一个低温中心.
(4)经济发达地区的人们生活水平高,人均资源消耗最大.如果图1所示的甲乙丙丁四个地区,乙地区的人们积极践行绿色生活方式,将会给全球环境来来更多的改善.
(5)探险小组收集了沿途经过地区的气温和降水状况,图2中D是济南的气温降水图.济南的气候特点是:冬季寒冷干燥,夏季炎热多雨,雨热同期. 根据题意.
故答案为:(1)印度;苏伊士;大西;巴拿马;相反;(2)(3)H地区低处高纬度,纬度高,气温就低,再加上该地有地势较高的山地,就形成了一个低温中心;(4)乙;(5)D;冬季寒冷干燥,夏季炎热多雨,雨热同期.
分析:世界上共有七大洲,它们是亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲和大洋洲.
点评:本题主要考查了学生对世界大洲的学习情况,学习时要结合地图记忆更好.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

(2010?济南)图释导航.
由学生组织的“指南针”社团在暑期进行了环球新航线的网上模拟探险.如图是学生自主确定的探险区域和航线,他们对模拟探险中遇到的现象和疑问进行了收集和整理.
请参与到活动中,一起完成此次探险.
(1)请判断模拟线路经过的区域名称.
A
中东
中东
(地区);B
大西洋
大西洋
(大洋);C
巴拿马
巴拿马
(运河).
(2)运用所学的地理知识解释这些现象的原因.
现象1:H地区有一个低温中心.
现象2:甲国北部有世界流量最大的河流,却选择在E处修建了世界规模最大的水电站.
现象3:甲国F处附近,一艘艘装满铁矿石的轮船正等待出港.
(3)在图中画出红海附近板块的运动方向.

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科目:初中地理 来源: 题型:

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由济南学生组织的“指南针”社团在暑期进行了环球新航线的网上模拟探险.图1是学生自主确定的探险区域和航线,他们对模拟探险中遇到的现象和疑问进行了收集和整理.请参与到活动中,一起完成此次探险.精英家教网
(1)此次探险活动自东向西,先后经过了亚洲--
 
洋--
 
运河--B
 
洋--C
 
运河--太平洋,最后在亚洲济南结束,此次航行的方向与地球公转的方向
 
(一致/相反).
(2)在图1中画出红海附近板块的运动方向. 
(3)运用所学的地理知识解释H地区有一个低温中心的原因.
(4)经济发达地区的人们生活水平高,人均资源消耗最大.如果图1所示的甲乙丙丁四个地区,
 
地区的人们积极践行绿色生活方式,将会给全球环境来来更多的改善.
(5)探险小组收集了沿途经过地区的气温和降水状况,你认为图2中
 
是济南的气温降水图.请你尝试从气温和降水两方面描述济南的气候特点.

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