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下图为东亚局部示意图,读图完成下列问题。

(1)写出图中数码所代表的地理事物:

国家:①_________半岛:②_________

(2)该图东部地区,冬季和夏季风向和降水各有什么差异。

(3)日本海运发达的主要原因是什么。

(4)日本多火山、地震。2011年3月11日,该国东部海域发生9.0级地震,并引发了强烈的海啸。简述日本多火山、地震的原因。

(5)图中③地区种植的农作物主要有_________。

(6)和国家①、④相比较,试分析我国在海陆位置方面的优越性。

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北京中关村发展高新技术产业的核心优势条件是

A.邻近高等院校和科研机构

B.矿产资源丰富

C.交通便利,物流高效发达

D.生态环境优美

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勇敢坚毅的小林利用暑假骑自行车进行了一次终身难忘的旅行,旅行路线如下图所示,据此完成下列问题。

1.小林的旅行地区是我国的( )

A.北方地区 B.青藏地区

C.西北地区 D.南方地区

2.小林从起点出发至乌鲁木齐旅游,在途中能见到的自然景观依次是( )

A.草原、荒漠、森林 B.草原、荒漠草原、荒漠

C.森林、荒莫、草原 D.荒漠、森林、草原

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我国地势第二阶梯的地形类型主要有( )

A.平原、丘陵  B.高原、山地

C.高原、盆地  D.山地、丘陵

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下图为某地等高线局部图,数值关系为a>b>c,下列叙述正确的是( )

A.甲地可能发育河流B.乙位于山谷

C.甲地海拔高于乙地 D.甲位于山脊

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科目:初中地理 来源:2015-2016学年山东东营八年级上学期调研测试(三)地理试卷(解析版) 题型:综合题

“从北到南,从西到东,不知从哪天起,秋的画卷如火如荼次第展开,转眼间就醉了大半个中国”,下图是《中国国家地理》编辑社策划的“三纵一横”四条路线寻访秋天。据图完成下列问题。

1. 四条寻秋路线中,跨越了我国三级阶梯的是( )

A. 路线Ⅰ B. 路线Ⅱ

C. 路线Ⅲ D. 路线Ⅳ

2.四条寻秋路线中,最能体验到我国四季变化的是( )

A. 路线Ⅰ B. 路线Ⅱ

C. 路线Ⅲ D. 路线Ⅳ

3.沿路线Ⅳ寻秋的摄影师,到达甲地最有可能看到的景象是( )

A. 大漠孤烟直

B. 小桥、流水、人家

C. 千里冰封,万里雪飘

D. 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊

4. 下列四组地理区域,以山脉乙为分界线的是( )

①南方地区和北方地区 ②季风区和非季风区 ③亚热带和暖温带 ④畜牧区和农耕区

A. ①② B. ②③

C. ①③ D. ②④

5. 丙所在自治区主要的生态环境问题是( )

A. 水土流失 B. 土地荒漠化

C. 土地盐碱化 D. 滑坡和泥石流

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科目:初中地理 来源:2015-2016学年山东东营八年级上学期调研测试(一)地理试卷(解析版) 题型:综合题

读图甲和图乙,完成下列问题。

(1)图甲所示国家地跨两大洲,数字①②属于两大洲分界线的是_______(填数字),

A地所在的地形区名称是_________________________。

(2)图乙所示国家是一个群岛国家,字母B所在的岛屿名称是______________岛,

C工业区分布在该国的__________________________________地区。

(3)图甲和图乙所示国家钢铁工业都很发达,发展条件各有优势,据图示信息比较分析,图甲所示国家发展的优势是__________________________,图乙所示国家依赖的优势是_______________。

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科目:初中地理 来源:2015-2016学年山东东营八年级上学期调研测试(一)地理试卷(解析版) 题型:选择题

读下图,回答下列问题。

1.关于甲乙两地地理位置的描述,正确的是(  )

A.甲地位于南美洲最南端,南临大西洋

B.甲地位于非洲最南端,南临太平洋

C.乙地位于北美洲东部,东临大西洋

D.乙地位于亚洲东部,东临太平洋

2.关于甲乙两地气候特征的描述,正确的是(  )

A.甲地夏季高温多雨,冬季温和湿润

B.甲地夏季炎热干燥,冬季温和湿润

C.乙地夏季炎热干燥,冬季温和湿润

D.乙地夏季高温多雨,冬季寒冷干燥

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科目:初中地理 来源:2015-2016学年甘肃临泽第二中学八年级上第二阶段质量监测地理试卷(解析版) 题型:选择题

下列各选项中属于非可再生资源的是( )

A.耕地和林地 B.滩涂和沼泽

C.河水和空气 D.煤和石油

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