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【题目】既临渤海又临黄海的省级行政区是(  )
A.辽宁 河北
B.河北 山东
C.辽宁 山东
D.山东 江苏

【答案】C
【解析】我国临海的省区有14个,自北向南依次为:辽宁、河北、天津、山东、江苏、上海、浙江、福建、台湾、广东、香港、澳门、海南、广西.我国临海的省区有14个,其中辽宁省、山东省既临渤海又临黄海;依据题意.故选:C.

练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】与“富士山、樱花、发达的加工贸易经济”等信息最吻合的国家是
A.缅甸
B.日本
C.印度
D.俄罗斯

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读右图经纬网图,回答:

(1)写出A、B两点的经纬度

A ________________ B ________________

(2)A、B、C、D四点中,位于东半球的点是________,位于北半球的点是_______,位于低纬度的点是________

(3)A、B、C、D四地中,A位于B的_____方向,D位于C的_____方向。

(4)坐地日行八万里的点是____________

(5)从图中可以看出经线长度_____相等或不相等)

(6)纬线越往两极越____________(短或长)

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】澳大利亚这片陆地上有着多样的自然景观,这里的城市懒散、纯净,适合人类居住,据此完成下面小题。

1学生在学习《澳大利亚》这节课前,老师提了一个问题:“谈谈你印象中的澳大利亚”。下面是同学们谈的内容,根据下图的信息,学生们回答正确的一项是( )

A.澳大利亚位于北半球

B.澳大利亚地广人稀,经济不发达

C.澳大利亚的人口和城市主要分布在东南沿海地区

D.澳大利亚是一个岛国,位于印度洋上

2下列不属于澳大利亚称呼的是( )

A.世界活化石博物馆B.“坐在矿车上”的国家

C.“骑在羊背上”的国家D.民族大熔炉

3小灵今年暑假要去澳大利亚悉尼旅游,请你帮她收拾一下行李,应该带什么?(

A.防晒霜B.雨伞

C.防蚊水D.羽绒服

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读下图,完成下列各题。

(1)读我国的季风区与非季风区图中A、B所代表的区域,表示季风区的是___________

(2)读夏季风示意图分析,影响我国的夏季风主要来自东面的太平洋和南面的印度洋,它们盛行的是偏_________(南、北)风,气候特点是_____________(寒冷干燥、温暖湿润)。

(3)我国是季风气候显著的国家,季风的影响是导致我国降水时空分布不均的主要原因,分析回答:①受季风影响,我国东部地区降水主要集中在__________季节。

②我国年降水量空间分布的总趋势是从________________________递减。

③夏季风活动不稳定容易导致___________灾害。

(4)我们学校所在地的气候类型是____________________

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】亚洲幅员辽阔,自然环境复杂多样。下列关于亚洲,叙述正确的是( )
A.亚洲地势西高东低,多数大河自西向东流
B.亚洲地形复杂多样,以平原、盆地为主
C.亚洲分布范围最广的气候类型是温带季风气候
D.亚洲地跨热带、温带、寒带,是世界上跨纬度最广的大洲

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】小明去日本旅游回来,下面是他对日本之行的描述,哪些说法可信(  )
①赏樱花
②游富士山,泡温泉
③享受美味生鱼片
④热带雨林探险
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④

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【题目】读“金砖国家相关资料图”,完成下面小题。

1①国被称为“世界办公室”,该名称的成因是( )

A.生产办公设备

B.服务外包产业发达

C.属于发达国家

D.得益于英国的帮助

2①国7月份盛行( )

A.东北季风B.东南季风C.西南季风D.西北季风

3有关②国世界之最的描述,不正确的是( )

A.是世界上面积最大的国家

B.有世界最长的内流河——伏尔加河

C.有世界最大的湖泊——贝加尔湖

D.有世界上纬度最高的不冻港——摩尔曼斯克

4有关②国的地理特征描述,不正确的是( )

A.与我国有绵延很长的边界线

B.地形以高原、山地为主

C.油、气资源丰富并大量出口

D.重工业发达,轻工业较落后

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读图,回答下列问题。

(1)该国位于_____(“南”或“北”)半球,分布于该国东部的山脉A是__________,该国主要的河流B是________河,首都C是__________。

(2)该国矿产资源丰富多样,被称为“____________”。

(3)20世纪70年代以来,该国的________业发展很快,超过工业和农牧业,成为该国的经济支柱。

(4)该国人口和城市集中分布在东南沿海地区,请写出其原因。(写出两点即可)

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