【题目】我国科学家在南极考察期间,最有可能看到的是( )
A. 原住民印第安人 B. 茂密的森林 C. 倾盆而下的暴雨 D. 可爱的企鹅
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读北京2012年三次产业值结构示意图,据此回答下列各题。
【1】北京的产业结构特点是( )
A. 第一产业占有较大比重B. 第二产业比重最大
C. 第三产业占有明显优势D. 第二产业比重过小
【2】下列产业中,属于北京积极发展的是( )
A. 钢铁工业、石油化学工业B. 第三产业比重最大
C. 纺织工业、水稻种植业D. 有色冶金工业、汽车工业
【3】近些年来,北京第二产业比重不断下降,这是因为北京( )
A. 发展工业的技术力量较弱B. 劳动力数量较少
C. 交通通达度较差D. 城市职能所决定
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读“等高线地形图”,回答下列问题。
(1)写出图中数字代表的地形部位名称:
①__________;②__________;③___________;④___________
(2)若测得A、B两地图上距离为2.2厘米,两地实际距离是_____________。
(3)为了加强农田基本建设,当地政府规划图示区域修建一座大型水库,甲乙丙丁四地中,最佳的坝址是_____________。
(4)图中④河段的流向是_____________。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】关于北极地区与南极地区共同特征的叙述,正确的是( )
A. 有丰富的针叶林资源 B. 气温很低,降水较多 C. 苔藓、地衣类植物广布 D. 矿产资源丰富
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】阅读图文材料,回答下列问题。
材料一:印度是一个农业大国,农村人口占总人口的72%。印度是世界上最大的粮食生产国之一,拥有世界10%的可耕地,面积约1.6亿公顷。据欧盟报告,印度已成为农产品净出口国。
材料二:印度地形分布图。
(1)写出图中数字代号及对应的地理事物名称:
首都:①___________;海域、大洋:②___________,③___________,④___________;恒河(在图中用⑤标出)___________;平原:⑥___________;高原:⑦___________。
(2)印度位于___________亚,是世界第_________人口大国。
(3)中国和印度同为文明古国,黄河和________河都曾孕育了人类的文明,华夏文化和___________文化源远流长。
(4)印度成为农业大国的主要原因有(_______)
①以热带季风气候为主,热量丰富
②拥有世界10%的可耕地
③利用生物技术的进步改良品种,完善水利灌溉系统,加强信息技术在农业管理中的运用
④国内粮食消耗少,大部分用来出口
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
(5)印度最大的城市、麻纺织工业中心和第二大海港是(______)
A.加尔各答 B.孟买 C.新德里 D.班加罗尔
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【题目】(探究发现)
探究名称:澳大利亚经济发展与自然环境的关系
探究资料:澳大利亚原本没有一只羊。18世纪后期,欧洲移民带去29只美利奴羊,到19世纪20年代,澳大利亚的羊存栏数达到6000万只,羊毛成为澳大利亚最主要的出口商品。如今,澳大利亚的羊只数量要超出人口数的10倍,居世界第一(占世界6.7%);羊毛产量居世界第一(占世界29.9%);羊肉产量居世界第一(占世界4.5%);羊毛出口量居世界第一。下图示意澳大利亚气候类型和农牧业分布。
探究过程:
(1)澳大利亚的降水量自北、东、南三面向中西部逐渐___________,大部分地区气候___________。
(2)从图中可以看出,澳大利亚东南部为________气候和亚热带季风和湿润气候,西南部为________气候,水热条件较为优越。
(3)澳大利亚出口的主要农产品是( )
A.大豆、小麦、羊毛 B.牛肉、小麦、羊毛
C.棉花、小麦、牛肉 D.大豆、小麦、牛肉
(4)澳大利亚农牧业发展与自然环境和谐统一,试分析其农牧业带的分布与自然环境的关系。
(5)列举一个澳大利亚的美称及由来。
探究结果:
(6)区域经济发展与自然环境密切相关,澳大利亚农牧业的分布,体现了________的原则。
A.顺应时代 B.紧跟市场需求 C.因地制宜 D.经济效益优先
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】下列关于亚洲的说法,正确的是()
A. 亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋、印度洋和北冰洋
B. 北回归线自西向东穿过阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛
C. 地势中部高,四周低,大河都发源于中部高山地带,流入太平洋和印度洋
D. 地形以高原、高山为主,平均海拔居各洲之首
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