【题目】下列地区地处“三洲五海之地”的是( )
A.东南亚
B.中东
C.欧洲西部
D.澳大利亚
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】房山区某中学组织学生参观故宫。在南侧路下车,步行到天安门入口。据此回答下列问题。
(1)学生从下车地点步行到天安门入口,大约行走________米。
(2)图用________判断方向,天安门在国家博物馆的________方向。
(3)故宫参观完毕,学生分组自由活动。一位游客看到学生正在手绘指示牌(如图所示),便上前询问指示牌的含义。同学解释道,图中所示为我前后左右的建筑离我现在位置的远近:例如指向西行走____米到达人民大会堂,向____行走260米到国家博物馆。由此可知,该同学在图中的位置是①②③④四地中的________地,面朝________(东/南/西/北)方向。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】亚洲与北美洲的洲界线、俄罗斯与美国的国界线和日界线,“三线”穿过的海峡是( )
A.马六甲海峡 B.直布罗陀海峡 C.白令海峡 D.土耳其海峡
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读地球运动图,回答问题。
(1)地球公转的方向是 ;
(2)写出图中各点表示的节气
A B C D
(3)地球运动到B位置时,太阳直射在 ,北半球是 季,北半球昼夜长短情况是 ;
(4)地球运动到C位置时南半球是 季,南半球昼夜长短情况是 。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读图,回答问题。
(1)图中甲地海拔高度为_________米,丙地的海拔高度为_______ 米。
(2)丙地 、乙地的相对高度为________ 米。
(3)世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔为8844.43 米,它与甲的相对高度是___________米。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读图回答下列问题。
(1)B、D产品主要由哪些自然资源制造而成?B.________资源,D.________资源。
(2)图中物品来源于可再生资源的是:______和______。(填字母)
(3)如果对制造A的自然资源利用不当,你认为会出现哪种后果?(至少两点)
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