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人类对地球的认识过程说明正确的是(  )
A、人类对地球的认识过程没有阶段性
B、一定的科学技术是认识地球的基础
C、古人对地球形状的认识符合当时科学发展水平
D、人类对自然的认识是相对不变的
考点:地球形状的认识过程及球形证据
专题:
分析:地球是一个巨大的球体.今天,人们通过从宇宙空间发回的地球卫星照片,就能看清地球的真实形状.但是,在此之前,由于科学技术条件的限制,人们无法看到地球的全貌.对地球形状的认识,经历了漫长而艰难的探索过程.
解答:解:A、人类对地球的认识经过了漫长的过程,从天圆地方→天如斗笠,地如覆盘→麦哲伦环球航行→地球的卫星照片,后来证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体.故A不符合题意;
B、一定的科学技术是认识地球的基础,但在古代,由于科学技术条件的限制,人们无法看到地球的全貌.故B符合题意;
C、古人对地球形状的认识已经超越了当时的科学发展,为地球形状的认识做出了突出的贡献.故C不符合题意;
D、随着科学技术的进步,人类对自然的认识是不断变化的.故D不符合题意.
故选:B.
点评:考查地球形状的认识,要理解记忆.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

与图中②点所示经线组成一个经线圈的是(  )
A、75°EB、75°W
C、95°ED、95°W

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科目:初中地理 来源: 题型:

首次完成环球航行壮举的人是(  )
A、哥伦布B、麦哲伦
C、加加林D、杨利伟

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科目:初中地理 来源: 题型:

读四大地理区域图,回答:
(1)A线是南北方地理分界线,请从自然地理的方面,列举几样,回答其作为南北地理分界线的主要原因.
(2)B、C地区的气候最突出特点分别是什么?
(3)如果你去旅游,最喜欢B还是C地区?
(4)请从地理的角度,分别分析你喜欢此地区和不喜欢彼地区的原因?

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科目:初中地理 来源: 题型:

读世界年降水量分布图,回答下列问题.

(1)世界各地降水分布很
 
(均匀、不均匀),赤道地区降水
 
(多、少),两极地区降水
 
(多、少).
(2)图中B地和D地都在
 
线(重要纬线)附近,但两地的降水差异明显,D地的年降水量大约在
 
毫米~
 
毫米之间,
 
(大于、少于)B地降水.
(3)比较C、E、F三地的降水量,可知中纬度地区,沿海降水
 
(多、少),内陆降水
 
(多、少).
(4)A地在赤道附近,是
 
气候(填气候类型名称),应对照甲、乙、丙三幅气温和降水量图中的
 
图,该气候的特征是:
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

我国把“珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地”作为基本国策,主要原因是(  )
A、地多,平地少
B、人均土地资源量少,耕地的人均量更少
C、后备资源不足,可垦荒地不多
D、各种类型的土地少

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科目:初中地理 来源: 题型:

阅读材料,回答下列问题.
材料  中国部分省区图.
(1)写出图中数字所代表的省区名称.
 
,④
 

(2)图中实行民族区域自治的省区有
 
(填代号),其中表示新疆维吾尔自治区的是
 
(填代号),该省区主要的少数民族是
 
,图中④⑤两地主要的少数民族分别是
 
族和
 
族.
(3)喜爱弹奏冬不拉的少数民族主要分布在图中的
 
(省区),喜爱弹奏马头琴的少数民族主要分布在图中的
 
(省区),每年7、8月份举行那达慕大会的少数民族主要分布在图中的
 
(省区).(填代号)
(4)从材料中可以看出我国在少数民族聚居的地区实行
 

(5)除了该地区外,我国的少数民族还主要分布在
 
 
地区.
(6)该地区中人口超过500万的少数民族有
 
族、
 
族、
 
族和
 
族.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读经纬网图回答下列问题:

(1)图中所示纬线是
 
纬(南或北)
(2)写出图中B、D两点的经纬度 B
 
    D
 

(3)将图中ABCDE五点中符合下表中特点的点填入表中
位于低纬度
 
位于西半球
 
位于热带
 
位于中纬度
 
位于东半球
 
位于北温带
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

与南方相比,北方地区耕地和水资源的配合状况是(  )
A、耕地多,水资源多
B、耕地少,水资源少
C、耕地少,水资源多
D、耕地多,水资源少

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同步练习册答案