科目:初中地理 来源: 题型:
读等高线地形图,完成下列各题
(1)、写出图中代表的相应山的部位的名称
A
C
D
E
F
(2)、①、②两坡中,陡坡是______ ,缓坡是______。
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科目:初中地理 来源: 题型:
古人云:“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。”这种差异形成的主要原因是( )
A.淮南、淮北地形不同 B.淮南、淮北栽培技术不同
C.淮南、淮北气候不同 D.淮南、淮北耕作制度不同
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科目:初中地理 来源: 题型:
下图是东北地区山河分布示意图和2010年粮食生产量构成百分比图,据图回答
(1)读东北地区山河分布示意图,有人得出东北地区山河分布的显著特征是,“山环水绕”。请你指出你能够支持这种结论的证据。
“山环”的证据: _____________________________________________
“水绕”的证据:______________________________________________
(2)东北平原是我国著名的粮食产区,这里适宜发展粮食生产的有利自然条件是什么?
(3)从2010年东北地区粮食产量构成百分比图中可以看出,在各类作物中,产量最大的是______________
(4)水稻是一种喜高温大水的作物,在我国东北地区,水稻不但种植面积大,而且分布纬度高(可达北纬50°),这在世界上任何一个地区都是达不到的,你认为东北地区水稻分布纬度高与我国的气候有什么关系?
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科目:初中地理 来源:2014-2015学年甘肃省张掖市七上期末考试地理试卷(解析版) 题型:填空题
读下面降水示意图填空
如图所示,箭头表示从海洋过来的气流运动方向。A,B两地,降水出现在______地,我们把由于受地形阻挡,在______(迎风坡 背风坡)造成较多的降水称为地形雨。
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科目:初中地理 来源:2014-2015学年福建省泉州晋江市八上阶段考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
为解决我国水资源供应紧张的矛盾,作为中学生的我们在日常生活可以做到的是( )
A.人工降雨 B.开采地下水
C.治理水污染 D.节约用水
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