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7.交流探讨学地理.
(1)读图可知,我国地势特点特征对气候及河流产生的影响:(至少3点)我国地势西高东低,呈阶梯状分布,东部有利于湿润气流深入,形成降水;阶梯交界处落差大,水能丰富;许多大河东流,沟通了东西交通,方便沿海与内地的联系.
(2)A线大致经过我国的某山脉与河流,即秦岭、淮河一线.
(3)B线的东侧称为季风区,主要是受夏季风影响明显.(选填冬季风或夏季风)
(4)地理课上,老师请同学们交流旅游体会.四位同学分别谈了各自旅游的最深感受,请依次写出昌荣、正强、旭华、小锋所说的图中地点(填数字代号)①⑥②⑤
昌荣:“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜,温带大陆性气候的温差真大啊!”
正强:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.”
旭华:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.”
小锋:“一山有四季,十里不同天.这座山脉好高,树种也十分丰富.”

分析 我国地形复杂多样,地势西高东低呈阶梯状分布是中国地形的主要特征.雄踞于中国西南的青藏高原,面积约230多万平片干米,平均海拔4000米以上,是中国地势的第一级阶梯;从青藏高原往北跨越昆仑山和祁连山脉,往东越过横断山脉,大部分地区平均海拔l000-一2000米,属地势的第二级阶梯,分布着许多巨大的高原和盆地;从第二级阶梯往东,越过大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山一线,直至海滨,平均海拔多在500米以下,是丘陵、低山和平原交错分布的地区,构成了我国地势的第三级阶梯.

解答 解:(1)中国地势西高东低,大致呈阶梯状分布,并且向海洋倾斜,有利于海洋湿润气流深入内地,形成降水.这种地势,使许多大河滚滚东流,沟通了东西交通,加强了沿海与内地的联系;还使许多河流在从高一级阶梯流入低一级阶梯的地段,水流湍急,产生巨大的水能.
(2)图中A秦岭与淮河是我国东部重要的地理界线.在它的南北两侧,自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异.(3)习惯上以B线大兴安岭-阴山山脉-贺兰山-巴颜喀拉山脉-冈底斯山脉以东一线为界,把中国划分为季风区和非季风区.季风区受夏季风影响明显,降水丰富,主要集中于夏季.非季风区受海陆位置、地形等因素的制约,夏季风很难到达,降水稀少,全年都比较干旱.
(4)由于自然环境对生产生活的影响,导致各地的自然景象和人们的生活习惯都会不同,小华:“早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”,发生在西北内陆,温带大陆性气候导致昼夜温差大,对应位置是①;小丽:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”发生在江淮地区阴雨绵绵的六月份,对应地区是⑥;小玲:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.”这诗句是描述的一望无际草原的景象,而我国草质最好的牧区应该是内蒙古牧区,对应地区是②;小明:“一山有四季,十里不同天.”这种景象出现在横断山区,气候和植被发生垂直变化,对应地区是⑤.
故答案为:(1)我国地势西高东低,呈阶梯状分布,东部有利于湿润气流深入,形成降水;阶梯交界处落差大,水能丰富;许多大河东流,沟通了东西交通,方便沿海与内地的联系;(2)秦岭、淮河;(3)夏季风;(4)①⑥②⑤.

点评 此题考查了我国地势对河流的影响,以及季风气候对我国降水、河流和农业的影响,我国各地的自然环境对生产生活的影响,考查全面,难度较大.

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18.地球自转产生的结果是(  )
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12.读图,回答.
(1)写出图中字母代表的大洲大洋名称:B北美洲、E大西洋、F太平洋.
(2)既是沟通E和F两个大洋又是两个大洲之间的分界线的是巴拿马运河.
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(7)左图是西(东或者西)半球图.

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19.“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关“中的春风是指(  )
A.夏季风B.西北风C.偏北风D.冬季风

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16.读图,回答下列问题:
(1)写出A点的经度和纬度:A点:(经度)60°W、(纬度)60°N.
(2)A、B、C三点中,位于低纬度的点是B (填字母),有太阳直射现象的是B (填字母).
(3)A、C两点中,位于南半球的点是C (填字母),位于东半球的点是C (填字母).
(4)A点位于B点的西北方位.

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