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【题目】下面这幅图将世界年平均气温和年平均降水量合在了一幅图上,读图完成下面小题。

1北半球年平均气温

A. 同纬度海洋低于陆地B. 由低纬向高纬逐渐升高

C. A区域气温均低于30℃D. B区域平均气温低于周边地区

2E地是世界上生态系统保持最好的地区,其面积正逐渐缩小,因此人们应该

A. 重点建立保护区B. 大力修建城市

C. 积极发展种植业D. 扩大航运规模

【答案】

1D

2A

【解析】

1世界气温分布规律:等温线受纬度影响,气温大致由低纬向高纬逐渐降低;同纬度地带,陆地与海洋气温不一样,对于北半球来说,冬季陆地气温低于海洋,夏季陆地气温高于海洋;在山地,气温随海拔升高而降低;读图可知,A区域气温均高于30℃;B区域是青藏高原,海拔高,平均气温低于周边地区;故答案选D。

2读图可知,E地是亚马孙热带雨林,根据所学的知识可知,亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”,近些年来,由于人们乱砍滥伐,这里的热带雨林急剧减少,会带来水土流失加剧、生物多样性锐减、影响全球气候等问题,引起了国际社会的极大关注;解决措施是人们应该重点建立自然保护区;故答案选A。

练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读等高线图,完成下列问题。

1图中看不到的地形部位是(

A. 陡崖 B. 山峰 C. 山脊 D. 山谷

2河流①→②的落差约为_____米(

A. 200 B. 300 C. 400 D. 500

3有关该地区地势的说法,正确的是(

A. 东高西低 B. 南高北低 C. 西北高、东南低 D. 西南高、东北低

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【题目】读“巴西地形简图及城市气温曲线和降水量柱状图”,回答下面小题。

1根据图中资料,以下说法正确的是(  )

A. 里约热内卢的冬季是在每年的1、2月份

B. 里约热内卢位于巴西首都的西南方

C. 亚马孙河河口位于赤道附近

D. 巴西利亚降水季节变化比里约热内卢小

2巴西北部亚马孙热带雨林的不合理开发,引起的环境问题主要是(  )

①会明显导致全球土地荒漠化加剧 ②珍稀野生动物遭劫,生物多样性减少 ③引发世界性人口迁移,该地人口急剧增加 ④导致全球气候异常

A. ①② B. ②④

C. ①③ D. ③④

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【题目】 去年春季,东南亚各国旱情严重,我国通过澜沧江景洪水电站对下游实施应急补水,缓解了老挝、缅甸、泰国、柬埔寨、越南等国的旱情。

读图,完成下面小题。

1我国开闸放水是因为

A. 沿岸国家“同饮一江水”

B. 我国境内降水多于澜沧江下游各国

C. 公河流域气候常年干旱,水源得不到补充

D. 湄公河的河水只来源于我国境内的澜沧江

2图中首都均分布在

A. 平原地区,洪涝灾害少B. 沿海地区,水能资源丰富

C. 河流中下游,水运便利D. 地势较高地区,水质好

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【题目】读欧洲局部区域略图(下图),完成下面小题

1伯明翰、汉堡两地( )

A. 降水集中于夏季 B. 气温的年较差大

C. 冬季河流有结冰期 D. 气候具有明显的海洋性特征

2欧洲人对本国地理特征的说法,可信的是( )

A. 法国人说:我国农业发达,属于发展中国家

B. 英国人说:我网优良港湾众多,对外贸易便捷

C. 意大利人说:我国有欧洲放长的河流,河运最便利

D. 德国人说:我国地处亚热带,阳光充足,旅游业发达

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【题目】唐朝诗人王之涣有诗云“羌笛何须怨杨柳,春风不渡玉门关”从地理学角度看,“春风”应该指( )

A. 冬季风 B. 夏季风 C. 海陆风 D. 西风

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【题目】2018年5月28日,主题为“加强防灾减灾合作,共建人类命运共同体”的中日防灾减灾论坛在四川成都举行。读下图,完成下列各题。

1日本是地震频繁发生的国家,主要原因是其位于

A. 太平洋板块与亚欧板块交界处 B. 印度洋板块与亚欧板块交界处

C. 印度洋板块与太平洋板块交界处 D. 印度洋板块与美洲板块交界处

2此次论坛的地点成都的经纬度位置大致接近

A. 31°,S 104°E B. 31°N,104°E

C. 31°S ,104°W D. 31°N,104°W

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【题目】读我国四大地理区域图,完成下列问题。

1下列有关我国四大地理区域的叙述,正确的是( )

A. 甲区域的传统民居屋顶坡度大,有利于夏季排水

B. 丁区域代表性植被类型为温带落叶阔叶林

C. 乙区域农作物熟制为一年两至三熟

D. 丙区域和其他区域界线划分的依据是气候

2下列界线与上图中甲、乙两区域的分界线最接近的是( )

A. 暖温带和亚热带的分界线 B. 400㎜年等降水量线

C. 我国冬季0℃等温线 D. 干旱区与半干旱区分界线

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【题目】学习地理课的目的是

A. 为将来外出观光旅游打下基础 B. 认识世界、祖国和家乡的地理环境

C. 正确认识人类活动与地理环境的关系 D. 为了“上知天文,下知地理”

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