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    造成昼夜长短的变化的原因（　　）
    A、地球的自转
    B、地球的公转
    C、地球的自转和公转
    D、太阳直射点的南北移动
    考点：地球自转及其方向和周期,昼夜交替现象的产生原因和地理意义
    专题：
    分析：地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角．这就使得一年内，太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动，各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化．除了赤道，其他地方一年中都有昼夜长短的变化．
    解答：解：地球在自转的同时，也沿着一定的轨道围绕太阳自西向东转动，这种转动称之为地球公转，其周期为一年．人们在生活中所感受到的四季冷暖差异、昼夜长短变化，主要是由于地球公转运动所产生的地理现象．
    故选：B．
    点评：考查地球公转的意义，要理解记忆．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列地点位于东半球、北半球的是（　　）
    A、28°N，10°E
    B、20°S，21°W
    C、10°N，170°E
    D、30°N，150W

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    地球在公转时，地轴是
     
    的，而且它的空间指向保持
     
    ．这样，地球在公转轨道的不同位置，表面受
     
    的情况也就不完全相同，便产生了
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    造成海陆变迁的主要原因是（　　）
    A、地壳运动B、海平面升降
    C、人类活动D、火山、地震

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    “曹州（菏泽古称曹州）”家住北京的玲玲利用周末，乘火车去菏泽看牡丹，并顺利返回．在整个过程中，玲玲使用了四幅地图；对玲玲这次出行没有明显帮助的地图是（　　）
    ①中国地形图  ②中国铁路分布图  ③菏泽市交通图  ④曹州牡丹园导游图．
    A、①B、②C、③D、④

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读“南水北调示意图”，回答下列问题．

    （1）由图中可以看出，南水北调的水源来自于
     
    （河流）；该工程分东、中、西三线方案进行，其中C
     
    工程和B
     
    工程通过引水工程，把水调到
     
    地区；A
     
    方案缓解了
     
    地区缺水问题．
    （2）读图可知，南水北调工程实现了
     
    、淮河、
     
    、海河四大流域的联系，有利于水资源的合理配置和利用效率的提高．
    （3）中线工程的水源地是位于
     
    （长江支流）上的
     
    水库，重点解决河南、
     
    、北京、天津4个省市，沿线20多座大中城市的缺水问题，该工程解决了我国水资源
     
    分布不均的问题．中线与东线工程相比不具备的优势是：东线可以利用
     
    及周边平行水道作为输水渠道．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    流经山西、陕西、河南、山东等省区的河流是（　　）
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    独占一个大陆的国家是（　　）
    A、巴西B、美国
    C、俄罗斯D、澳大利亚

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    图中序号表示热带沙漠气候的是（　　）
    A、①B、②C、③D、①②

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