精英家教网 > 初中地理 > 题目详情
读我国气候分布图,回答下列问题.
(1)图中字母表示的气候类型:
A
 
 B
 
C
 
 D
 
E
 

(2)图中箭头表示夏季风,①是
 
风,来自
 
洋;  ②是
 
风,来自
 
洋.由于距海洋较远和地形因素,
 
 
(填字母)两种气候区受夏季风影响较小.
(3)来自于海洋的夏季风,
 
含量丰富,给我国带来了丰沛的
 
.但是夏季风很不稳定,若夏季风过强,东部雨带向北推进迅速,且在北方停留的时间太长,致使北方会出现
 
灾害,南方出现
 
灾害.
考点:气候复杂多样和主要气候类型,季风气候的特点及季风区与非季风区的划分
专题:
分析:气候复杂多样,是我国气候的主要特征之一.我国地域辽阔,地跨众多的温度带和干湿地区,加上我国地形复杂,地势高低悬殊,更增加了我国气候的复杂多样性.复杂多样的气候条件,有利于多种生物的繁殖生长,使我国的动植物资源比较丰富;也有利于开展多种经营,使我国农、林、牧、渔各业综合发展;还有利于社会生活的丰富多彩,使我国地域文化的发展各具特色.
解答:解:(1)读图知,A是亚热带季风气候;B是温带季风气候;C是温带大陆性气候;D是高山高原气候;E是热带季风气候;
   (2)图中①表示西南季风,来自印度洋; ②是东南风,来自太平洋.由于距海洋较远和地形因素,D青藏高原区、C西北内陆地区受夏季风影响较小;
   (3)我国季风气候显著,来自于海洋的夏季风,水汽含量丰富,给我国带来了丰沛的降水.但是夏季风很不稳定,若夏季风过强,东部雨带向北推进迅速,且在北方停留的时间太长,致使北方会出现洪涝灾害,南方出现干旱灾害.
故答案为:
(1)亚热带季风气候;温带季风气候;温带大陆性气候;高山高原气候;热带季风气候;
(2)西南;印度;东南;太平;D;C;
(3)水汽;降水;洪涝;干旱.
点评:考查我国的气候分布,要识图记忆.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

读局部地形图回答.

(1)填空(填数字序号):位于山顶且海拔高于900米的是
 
,位于山脊且无陡崖的是
 
,位于鞍部的是
 
.地点4在地点5的
 
方,1地到4地的实际距离约是
 
米.
(2)山谷是可能发育成河流的,在图中适当位置划线表示河流.

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:

北京建立和发展高新技术产业的最重要条件是(  )
A、科技力量雄厚
B、自然资源丰富
C、劳动力资源丰富
D、环境优美

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:

长江三角洲城市群核心城市是(  )
A、上海B、南京C、杭州D、武汉

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:

分析下面文字和图中信息回答问题.
内江某中学地理课外活动小组,在学校开阔的操场中央立一根竹竿,观察“二分日”、“二至日”日出时刻、正午时刻和日落时刻竹竿影子的变化规律.下面是同学们根据观察结果绘制成的示意图,读图回答下面问题:

(1)A、B、C三幅图正午竹竿的影子都指向正北方,这说明正午太阳位于观察者的正
 
方的天空.
(2)B图所示日期,根据太阳升起、落下方向,结合图例中时间判断,该日太阳直射点所在的纬线是
 
.(北回归线、赤道、南回归线)
(3)根据正午竹竿影子的长度,可以判断A、B、C三幅图中,同学冒着酷暑绘制的图是
 

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:

读我国黄河流水系图,回答下列问题.

(1)黄河发源于
 
高原
 
山,注入
 
海.
(2)从图中可看出,黄河
 
河段流域面积很狭窄,请解释其原因?
 

(3)黄河被称为我国“第二长河”,能称为我国“第二大河”吗?为什么?
 

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:

有关我国地势三梯阶梯的叙述正确的是(  )
A、第一级阶梯与第二级阶梯的界线是:大兴岭、太行山、巫山、雪峰山
B、第二级阶梯平均海拔 4000米以上,地形以高原与盆地为主
C、第三级阶梯平均海拔 500 米以下,地形以平原与丘陵为主
D、柴达木盆地位于我国地势第二级阶梯

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:

京广高铁沿线能看到的景象是(  )
A、雪山连绵,冰川广布
B、支离破碎,沟壑纵横
C、黑土广布,沃野千里
D、小桥流水,鱼米之乡

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:

下列行政区不属于省级行政区的是(  )
A、重庆市B、成都市
C、山西省D、西藏自治区

查看答案和解析>>

同步练习册答案