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读如图,回答问题.

(1)图中A、B、C三点中,表示黄河中、下游分界点的是
 

(2)图中黄河两条最大支流的名称①
 
,②
 

(3)黄河上正在重点修建的大型水利枢纽工程③是
 
水利枢纽;著名的水电站④为
 
水电站.
(4)黄河发源于
 
省,入海处所在地是
 
省.
(5)黄河流经的主要地形区:⑤
 
平原,⑥
 
高原.
(6)黄河中游存在的忧患是
 
;下游存在的优患是
 
 

(7)治理黄河的关键是
 
,治理黄河的根本措施是
 
考点:黄河的发源地与注入的海洋,黄河的干流长度和主要支流、流经的省区,黄河上中下游的分界点及各河段的特征
专题:
分析:黄河是我国第二长河,发源于青藏高原上的巴颜喀拉山,上、中、下游的分界点是内蒙古的河口和河南的桃花峪,中游流经黄土高原,支流较多,水量大增,含沙量大增,泥沙进入下游后河道变宽,流速减慢,泥沙大量沉积,河床抬高,形成“地上河”.
解答:解:(1)图中黄河中、下游分界点的是A桃花峪;
(2)黄河的两大支流①是渭河,②是汾河;
(3)黄河上最大的水利枢纽工程③是小浪底;著名的水电站④为龙羊峡水电站.
(4)黄河发源于青海省,入海口位于山东省;
(5)黄河流经的地形区⑤是华北平原;地形区⑥是黄土高原;
(6)由于黄河中游流经黄土高原,黄河中游存在的忧患是水土流失;下游存在的优患是地上河和凌汛.
(7)治黄的关键是治沙,其治理黄河的根本措施是加强中游黄土高原区的水土保持工作.
故答案为:(1)A;(2)渭河;汾河;(3)小浪底; 龙羊峡;(4)青海;山东;(5)华北;黄土;(6)水土流失;地上河;凌汛;(7)治沙;加强中游黄土高原区的水土保持工作.
点评:本题主要考查黄河的发源地、支流、流经地形区、上中下游的划分等.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

解决我国水资源时间分配不均,最有效的办法是(  )
A、人工降雨B、修建水库
C、跨流域调水D、海水淡化

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科目:初中地理 来源: 题型:

我国是世界上气候类型最多的国家之一,下列气候中我国没有的是(  )
A、温带季风气候和亚热带季风气候
B、热带季风气候
C、温带大陆性气侯和高山高原气候
D、温带海洋性气候和地中海气候

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科目:初中地理 来源: 题型:

光电产业领先国际,被形象地称为“中国光谷”的是(  )
A、中关村科技园区
B、武汉东湖新技术开发区
C、南京高新技术产业开发区
D、沈阳高新技术产业开发区

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科目:初中地理 来源: 题型:

小明对地理学习十分感兴趣,养成了日常善于观察的习惯.他发现每年教室里的桌椅,有的时间阳光仅能照射到教室南侧第一列,有的时间教室南侧的三列桌椅都能被阳光照到.阳光斜射很厉害的这段时间,应该出现在图的(  )位置附近.
A、①点B、②点C、③点D、④点

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“中国略图”,根据图填空.

山脉:①
 
 
 

河流:④
 

地形区:⑤
 
盆地
省区:⑥
 
 

A
 
(国家),B
 
(国家),C
 
海.E处是
 
平原,耕地形式是
 
,粮食作物是
 
,居民主食是
 
,D处是
 
平原,糖料作物是
 
,熟制是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读中国四大地理分区图,完成下列问题.
(1)写出图中数码号所代表的地区名称.
 
地区,③
 
地区.
(2)①区与②区的界线大致是通过
 

(3)③区著名的果品有
 
;(至少写出两种)这里瓜果特别甜的原因是
 

①区主要种植
 
(粮食作物);
②区是我国
 
(粮食作物)的主要产区,冬季河流无
 
现象.
(4)下列有关我国四大地理区域的说法,正确的是
 

A.③地区的自然特征是“高、寒”B.④地区是我国的“鱼米之乡”
C.①地区的自然特征是干旱    D.②地区气候湿润,水运发达.

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科目:初中地理 来源: 题型:

你所在的大洲是
 
,你所在的学校(西宁市)位于
 
(温度带).

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“黄河流域略图”,分析回答问题.

(1)图中祁连山的走向是
 
,它是第
 
级阶梯和第
 
级阶梯的分界线.
(2)黄河发源于
 
山,图中甲地分布有我国最大的湖泊是
 
;乙是
 
海.
(3)为了解决北方缺水问题,我国正在实施的跨流域调水工程是
 
,该工程的东线(如图所示)主要是满足
 
 
等城市的用水需求.
(4)图中兰州、西安、郑州、济南等四个城市分布的共同特征是
 

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