A、甲 | B、乙 | C、丙 | D、丁 |
科目:初中地理 来源: 题型:
对比项目 | B区域 | D区域 |
土地利用类型 | 水田 | |
典型植被类型 | 温带落叶阔叶林 | |
作物熟制 |
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科目:初中地理 来源: 题型:
对比项目 | B区域 | D区域 | 土地利用类型 | |
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传统民居特点 | |
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传统运输方式 | |
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作物熟制 | |
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科目:初中地理 来源: 题型:
对比项目 | B区域 | D区域 |
土地利用类型 | 水田 | |
典型植被类型 | 温带落叶阔叶林 | |
作物熟制 |
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科目:初中地理 来源: 题型:
对比项目 | B区域 | D区域 |
土地利用类型 | 旱地 | |
典型植被类型 | 亚热带常绿阔叶林 | |
作物熟制 | 一年两熟到三熟 | 两年三熟 |
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科目:初中地理 来源:2009年初中毕业升学考试(山东淄博卷)地理(带解析) 题型:综合题
(8分)淄博市某中学地理兴趣小组外出考察,他们在不同地区拍摄到了甲、乙两幅图片,结合我国四大地理区域图及所学知识,完成下列各题。
(1)A、B、C、D四大地理区域中,最有可能拍摄到图片甲的是______;最有可能拍摄到图片乙的是______。(填字母代号,2分)
(2)从B区域到C区域,年降水量的变化呈现逐渐________的趋势。(1分)
(3)划分B、D两区域的主导因素是_________。(填数字代码)(1分)
①气候 ②地形 ③行政区域 ④植被类型
(4)比较B、D两区域地理特征的差异,补充完成下表。(4分)
对比项目 | B区域 | D区域 |
土地利用类型 | 水田 | |
典型植被类型 | | 温带落叶阔叶林 |
作物熟制 | | |
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