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    5. 香港、澳门人多地少，为了城市建设用地的扩展，它们采取的措施是 ()

       A. 积极向外移民

       B. 鼓励居民到祖国内地工作

       C. 减少公共设施用地，以增加住房

       D. 建设高层建筑和填海造地

    6. 我国某城市是世界著名的自由贸易港，被誉为“购物天堂”，该城市是 ()

       A. 上海   B. 香港   C. 深圳   D. 澳门

    5. D 6. B

    5. D解析：本题考查港澳地区解决人多地少问题所采取的措施。港澳地区为缓解人多地少的问题，采取“上天”一-建设高层建筑和“入海”一L填海造地的措施。

    6. B解析:港是世界著名的自由贸易港，是重要的国际金 融中心、贸易中心、信息服务中心及航运中心，被誉为“购 物天堂”。

    题目来源：2016年同步导学案课时练八年级地理下册人教版 > 第三节“东方明珠”——香港和澳门

    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    7. 洋洋说他的家乡每年4一7月下旬种植早稻，8一11月种冬季种植油菜。由此推断，洋洋的家乡可能位于 ()

       A. 西藏   B. 山东   C. 湖南   D. 吉林

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    19. (2013 •广东湛江) 下列行为符合“绿色、节能、低碳”的是 ()

       A. 出门随手关灯，节约用电

       B. 外出尽量开车，提高效率

       C. 推广使用一次性塑料袋

       D. 大量使用化肥、农药

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    13. (2013 •云南红河) 下列有关青藏高原自然特征的叙述，错误的是 ()

       A. 雪山连绵，冰川广布

       B. 干旱是其最显著的自然特征

       C. 太阳辐射强，日照时间长

       D. 有“世界屋脊”之称

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    4. 改革开放初期，港澳地区与珠江三角洲地区的基本合作模式为“ ”，目前广东省和香港发展为模式，祖国内地与香港经济合作 方式产生变化的原因是什么？

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    香港是世界上重要的贸易中心。读图7-3-5,回 答11〜12题。

    11. 从图中可以看出，香港最大的贸易伙伴是()

       A. 美国   B. 日本

       C. 中国内地   D. 中国台湾

    12. 香港与祖国内地的经济互补性很强，其中香港具有的优势条件是 ()

       A. 众多的劳动力资源

       B. 丰富的自然资源

       C. 雄厚的工农业基础

       D. 先进的技术和管理经验

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读北方地区略图，回答2〜5题。

    2. 下列关于北方地区地理特征的描述，正确的是()

       A. 地形以高原和山地为主

       B. 属于亚热带季风气候，温暖湿润

       C. 耕地以旱地为主，发展了旱作农业

       D. 代表农作物有小麦、油菜、大豆和棉花

    3. 下列关于A地区的叙述，正确的是 ()

       A. 典型土壤类型是黄土

       B. 山河大势是山环水绕，沃野千里

       C. 降水丰富，热量条件优越

       D. 工业发展历史悠久，以轻工业为主

    4. 与B地形K景观描述相符的是 ()

       A. 地表支离破碎，千沟万壑，水土流失严重

       B. 低山丘陵广布，降水充沛，水网发达，树木常绿， 山水景观秀丽

       C. 高原坦荡，盆地宽阔，气候干旱，草原、荒漠广布

       D. 地高天寒，雪山连绵，湖泊星罗，沼泽连片

    5. 下列关于河流C的叙述，正确的是 ()

       A. 上游水土流失严重，导致河流含沙量大

       B. 中游支流多，形成“地上河”

       C. 下游流经平原地区，流域面积最广

       D. 应加强中游地区的水土保持工作

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    5. 台湾自古就是祖国神圣不可分割的领土。查找资 料，简述证实这一结论的证据。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    2. 分析东北三省农业生产面临的问题及解决措施

    (1) 面临的问题:经过50多年的大面积 ，扩大了耕地面积，增加了粮食产量，但是 面积锐减，生态环境恶化。

    (2) 解决措施：为了保护环境、恢复生态，国家决定停止开荒，建立一批 。例如，三江自然保护区的主要保护对象是 。

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