阅读材料,回答下列问题。
材料一:
2009年世界主要国家国民生产总值和人口数据表。材料二:纳采亚和许多印度孩子一样,全家住在一个简陋的木屋里,虽然已到了上学的年龄,但是因为家里穷,他只得帮助爸爸摆水果摊卖水果。
材料三:麦克同许多美国孩子一样,有着自己的生活天地——属于自己的房间,假期可随父母去各地旅游,开拓眼界。
(1)以上三个材料反映了世界上不同国家间的________差异。根据此差异,通常把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。表格中的发达国家有________。该类国家主要分布在________洲、________地区和________洲。表格中的发展中国家有________。该类国家主要分布在________洲、________洲和________洲。
(2)表格中人口超过1亿的国家有________。
(3)从政治制度看,中国是________国家,美国是________国家。
(4)请用柱状图表示出表格中列出国家的国民生产总值和人口数量。
(5)发达国家与发展中国家在进出口、经济发展等方面差异很大。请根据你的理解。将下列代号填入下图内。
A.出售工业制品
B.出口石油、矿石等初级产品
C.价格低
D.价格高
E.利润高
F.利润低
(6)你认为发展中国家应采取哪些措施来促进本国的经济发展,以缩小同发达国家的差距?
(1)经济发展水平 美国、日本、德国、法国、英国、意大利 欧 北美 大洋 中国、巴西 亚 非 拉丁美 (2)美国、中国、日本、巴西 (3)社会主义 资本主义 (5)见下图 (6)改进生产方式,开发新兴产品,加强合作与交流等。 解析:本题主要考查学生从材料中提取有效信息和分析问题的能力。表格中的发达国家有美国、日本、德国、法国、英国、意大利,发达国家主要分布在欧洲、北美地区和大洋洲;表中中国和巴西为发展中国家,该类国家主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲。从政治制度看,美国是资本主义国家,中国是社会主义国家。画柱状图时注意国民生产总值和人口使用不同图例,并画清刻度。在国际经济秩序中,发达国家和发展中国家的经济合作并不是平等的。很多发展中国家主要出售石油、矿石、木材、橡胶等原料,这些产品的价格较低。发达国家利用从发展中国家购买的原料,制造汽车、轮船、飞机、高档日用品等价格比较高的产品,并把它们销售到世界各地。这样,发达国家赚到的钱多,发展中国家赚到的钱少。发展中国家要想缩小同发达国家间的差距就必须改进生产方式,开发新兴产品,加强合作与交流。 |
科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解
天气状况 | 晴 | 雷雨 | 雾 | 沙尘暴 | 东北风六级 | 符 号 |
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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中地理 来源: 题型:解答题
天气状况 | 晴 | 雷雨 | 雾 | 沙尘暴 | 东北风六级 |
符 号 |
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科目:初中地理 来源:河南省期末题 题型:材料分析题
阅读材料,回答下列问题。 材料: 一位同学的日记 9月19日星期六 9月份的天气可真奇怪,前两天还是赤日炎炎,这两天却阴冷阴冷的。 星期五放学回家,我热得汗如雨下,急忙洗了一个冷水澡。第二天早上,天阴沉沉的,下起了小雨。妈妈提醒我说:“今天一定要洗热水澡,否则要着凉的。”可是我没有听妈妈的话,还是洗了冷水澡。到了晚上,我不停地打喷嚏、流眼泪。妈妈问:“怎么回事?”我说:“没听你的话,洗了冷水澡。”妈妈责怪我一番,给我吃了两粒感冒药,吃完后,我就睡觉了。 温度变化得太厉害了!我真的不敢小看天气了,否则会吃大亏的。但愿我的感冒明天会好。 (1)从日记中可以看出,天气具有哪些特点? ___________________________________________________________________________________________ (2)你喜欢什么样的天气?为什么? ___________________________________________________________________________________________ (3)画出代表下列天气状况的符号。
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