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读图,根据所学知识回答问题.
(1)界线A大致与
400
400
毫米等降水量线相接近.
(2)界线B是我国地势
第一
第一
阶梯与
第二
第二
阶梯的分界线,这条界线上有一系列高大雄伟的山脉自西向东南依次为
昆仑山脉
昆仑山脉
、阿尔金山脉、
祁连山脉
祁连山脉
横断山脉
横断山脉

(3)界线C为
秦岭
秦岭
和淮河一线.
分析:我国幅员辽阔,自然环境复杂多样,形成了各具特色的地理区域.在中国地图上,把秦岭-淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来,并根据实际情况作一定的调整,就把我国划分为四大地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区.
解答:解:(1)400毫米年等降水量线把我国大致划分为东南与西北两大半壁.东南半壁受季风影响,雨热同期.西北半壁地处内陆,除少部分山地有较多降水外,大多数地区严重缺水,或者水热资源配合欠佳,是我国重要的牧业地区;
(2)我国地势第一阶梯和第二阶梯的分界山脉是昆仑山脉、阿尔金山脉、祁连山脉、横断山脉一线,第二阶梯和第三阶梯的分界山脉是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山一线;
(3)秦岭与淮河是我国东部重要的地理界线.在它的南北两侧,自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异.
故答案为:(1)400;(2)第一;第二;昆仑山脉;祁连山脉;横断山脉;(3)秦岭.
点评:在学习地理的过程中,地理区域和地理界线是非常重要的.地理区域体现了区域内部的地理相似性,地理界线反映出区域之间的地理差异性.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源:山东省期末题 题型:材料分析题

读下列材料,回答问题。
材料一:
    大陆赠送给台湾的一对大熊猫乘坐的专车与2008年l2月23日傍晚7时26分抵达它们的新家--台北市立动物园的新光特展馆。这两只可爱的小东西,就是带着中华民族千百年来最美好的祝福,带着大陆同胞对台湾民众的深厚友谊,带着两岸和平、发展的共同愿望,从大陆到台湾来的。
    2008年l2月15日,两岸同胞魂牵梦萦的直接“三通”得以基本实现,海峡两岸交流往来从此迈入“天堑变通途”的全新境界。这是两岸关系在新形势下取得的又一重大进展,是中华民族在2008年迎来的一大盛事。
材料二:台湾地图
(1)大陆赠给台湾的一对大熊猫的名字叫____________,他们的新家在______。(用图中的字母表示)
(2)2008年l2月23日,赠台大熊猫离开了自己的家乡——四川省雅安市。你认为运送大熊猫到台湾最合
    理的运输方式是
                                                                                                                                                        [     ]
    A、海洋运输
    B、公路运输
    C、铁路运输
    D、航空运输
(3)它们的新家——台北市立动物园的新光特展馆属于_________________气候。
(4)2008年l2月15日,海峡两岸实现了直接“三通”,根据海峡两岸的海陆位置的特点,考虑“三通”
    是指__________直航、空运直航和直接通邮。
(5)图中D是我国神圣领土______________岛。
(6)台湾旅游资源十分丰富,请你根据所学知识列举出两处著名旅游景点__________、____________。
(7)台湾省人口和城市主要分布在____________,从60年代开始。台湾重点发展了出口加工工业,形成
   了“_____________________型经济”。
(8)一个台湾的小朋友,在随爷爷回山东探亲期间,觉得山东的苹果非常好吃,回家乡高雄后,他要在
    院子里种一棵苹果树,那样既美化了环境,又方便了吃苹果,你觉得这种想法可行吗?为什么?
                                                                                                                                                             

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