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    【题目】我国划分四大地理区域的依据是（ ）

    A. 各地积温的多少 B. 行政区划的不同

    C. 各地地理位置、自然和人文地理特点的不同 D. 各地地形的差异

    【答案】C

    【解析】我国幅员辽阔，自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域．在中国地图上，把秦岭-淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来，并根据地理位置、自然和人文地理不同，就把我国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。故选C。

    练习册系列答案
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    【题目】我国北方气候类型是 ， 气候特点是；南方的气候类型是 ， 气候特点是 ．

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    【题目】撒哈拉以南的非洲经济特点属于（ ）
    A.制造业发达
    B.工矿业发达
    C.进口﹣加工﹣出口型经济
    D.单一商品经济

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】下图为家住铜梁的小刚同学设计的“暑假旅游线路图”和收集的部分旅游目的地“气候情况图”，读图，完成下列问题。

    （1）根据旅游路线图，小刚从铜梁出发，依次经过的我国四大地理区域的名称：__________地区→__________地区→__________地区→__________地区。

    （2）小刚计划到了北京之后一定要参观我国最好的两所高等学府（清华大学、北京大学）和国家博物馆，去感受北京作为我国的__________中心的氛围。

    （3）旅行途中，小刚若要体验到在沙漠中骑乘骆驼的乐趣和品尝到正宗酥油茶的美味，他应该分别到达我国四大地理区域的__________地区和__________地区。

    （4）读图中北京与广州的降水量柱状图可知，两地降水都集中于__________季，是因为两地均受__________气候影响；读图中北京与乌鲁木齐的降水量柱状图可知，两地降水较少的是__________，造成两地降水差异最主要的影响因素是__________。

    （5）读图中北京与广州的气温曲线图可知，气温年较差更大的地方是__________，造成两地气温差异的原因除冬季风外，最主要的影响因素是__________。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】通常把地球上的淡水资源称为水资源。河流水和淡水湖泊水是我国主要的淡水资源。结合材料，完成下列问题。

    材料一：

    材料二：南水北调工程部分线路示意图（图丙）

    （1）图甲反映出我国水资源的状况是__________。

    （2）图乙反映的我国水资源分布特点是__________。

    （3）据图丙可知，中线调水线路从丹江口水库引水，经过鄂、豫和__________（省级行政区简称），抵达京、津两市。

    （4）南水北调东线和中线都到达__________平原，该地区水资源紧张的主要社会经济原因是__________。

    （5）与中线相比，东线调水线路工程量较小的主要原因是__________。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】小宁从巴西旅游归来谈感受，你认为不可信的是（ ）
    A.巴西热带雨林破坏严重
    B.巴西人狂热地喜爱足球运动
    C.巴西土著居民是印度安人，人种复杂
    D.巴西的城市大都分布在亚马逊平原上

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读“亚洲图”，完成下列问题：写出图中代号所代表的地理事物的名称。

    海洋：①_______海

    河流：b_________

    湖泊：d________

    山脉：A________B_________

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读下列我国某河流水系图，回答下列问题。

    （1）（甲）图中河流注入的C是_________（海）。

    （2）（乙）图中河流发源地D是___________（山脉）M是著名的__________水利枢纽。

    （3）两条河流发源地都位于我国的_________（高原）属于我国地势的第__________阶梯，河流流向反映了我国地势特点是_________。

    （4）（甲）图河流中游存在的主要问题是__________，（乙）图中河流上游蕴藏丰富的水能资源，有____________之称，还因巨大的航运价值被称为____________。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】珍惜地球资源，与每个人密切相关．下列符合低碳生活行为的是（　　）
    A.用精美包装纸层层包装礼物
    B.购物时向商场索取购物袋
    C.出门尽量步行或乘公交车
    D.人走不关灯保持房间常明

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