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如图是地球公转示意图,读图回答各小题。

小题1:我国每年国庆节期间,地球公转在
A.A~B之间B.B~C之间C.C~D之间D.D~A之间
小题2:当地球公转到图中A位置时,澳大利亚为
A.冬季B.夏季C.春季D.秋季

小题1:B 
小题2:A

试题分析:
小题1:本题主要考查学生对于地球公转位置的理解。根据题干提供的信息进行分析,国庆节是10月1日,从图上位置可以判断,A点为6月22日,B点是9月23日,C点是12月22日,D点是3月21日,故判断B是正确的。
小题2:根据题意进行分析,A点位于夏至日,太阳直射点直射到北回归线,故南半球是斜射,故判断澳大利亚是冬季。
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

地球的自转产生了
A.四季更替B.昼夜长短
C.太阳高度变化D.昼夜更替

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

有一位建筑师,想要建造一座房子,房子四面的窗户都对着北方,这样的房子应该建在( )
A.北极点上B.南极点上
C.赤道和0°经线的交叉点上D.赤道和180°经线的交叉点上

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

下面事例不能作为地球是球体证据的是(     )
A.麦哲伦环球航行
B.地球卫星照片
C.太阳东升西落
D.海边看远方驶来的帆船,先看到桅杆后看到船身

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读《五带划分图》回答。(7分)

(1)写出图中字母所处的五带名称:
A_____________带     B____________带 C_____________带
(2)写出图中数码纬线的纬度。①________________   ③________________
(3)有极昼极夜现象的是___  _ 带,有阳光直射现象的是________带。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:填空题

地球自转产生的地理现象            ,地球公转产生的地理现象               

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

读下图,回答下列各题.

小题1:6月22日前后,北半球
A.中午太阳升得较高B.寒冷干燥
C.中午太阳升得较低 D.出现极夜
小题2:地球上产生四季变化的主要原因是
A.地球的公转B.日出和日落
C.地球的自转 D.白昼和黑夜

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

(11分)读“地球运动示意图”,完成下列问题。

(1)当地球公转到______(字母)位置时,北半球获得太阳光热最多,这一天为北半球的             日。
(2)当地球公转到A位置时,太阳光直射在       (纬线)上,此时,南、北极圈内将分别出现        和         现象。
(3)9月23日前后,地球公转到    (字母)位置,此时,太阳直射在    (纬线)上。
(4)当地球在公转轨道上由B位置转到C位置时,北半球由     季过渡到       季。
(5)在 E 上标明地球的公转方向。
(6)当我们在愉快的过暑假时,澳大利亚正处于         季。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

地球绕太阳不停的旋转,这叫做地球的______,地球公转方向为______,公转一周的时间为________。

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同步练习册答案