分析 在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高出凸为山谷;几条海拔高度不同的等高线重合处为陡崖;等高线稀疏的地方,坡度较平缓,等高线密集的地方,坡度较陡.
解答 解:读图可知,(1)学校所在地等高线闭合且等高线数值中间高四周低,为山顶;仅从地形因素考虑,学校不建在山谷里的原因是避免山洪爆发,故选项A符合题意.(2)高村所在地位于两山顶之间相对低洼的部位,为鞍部;其海拔高度约在900米~1000米之间.(3)此图根据指向标判定方向,据此,学校位于高村西南方向.如果量得高村与学校的图上距离为6厘米,那么两地的实际直线距离是6厘米×100000=千米.(4)现计划在高村和李村之间修建一条简易公路,①②线中,①线路要穿越山顶,工程量比②大,故选择②线路.(5)甲、乙、丙三个山峰中,海拔最高是甲山顶,海拔为1100米以上.
(6)图中的③处等高线向海拔高出凸,为山谷.
故答案为:
(1)山脊;A;
(2)鞍部;900米~1000米;
(3)指向标;西南;6;
(4)②;①要穿越山顶,工程量比②大;
(5)甲;
(6)如图:
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点评 本题考查等高线地形图的判读,掌握各种地形的判读方法后,理解解答即可.
科目:初中地理 来源: 题型:解答题
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科目:初中地理 来源: 题型:选择题
A. | 询问去过“世界之窗”游览的同学 | B. | 向“世界之窗”管理人员了解询问 | ||
C. | 查看“世界之窗”景区分布示意图 | D. | 坐飞机空中俯视“世界之窗”全景 |
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科目:初中地理 来源: 题型:选择题
A. | 29.2% | B. | 30.0% | C. | 50.0% | D. | 70.8% |
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科目:初中地理 来源: 题型:选择题
A. | 北美洲、太平洋、非洲 | B. | 南美洲、大西洋、非洲 | ||
C. | 南美洲、太平洋、非洲 | D. | 非洲、大西洋、南美洲 |
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科目:初中地理 来源: 题型:选择题
A. | 位于中国的东北部 | |
B. | 与山东半岛隔海相望 | |
C. | 西面与蒙古接壤 | |
D. | 地处东北亚的核心位置,战略地位重要 |
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