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A线是
季风区与非季风区
季风区与非季风区
分界线,此线以西为
非季风区
非季风区
,降水
稀少
稀少
分析:我国季风区和非季风区的分界线,由东北向西南大致为大兴安岭--阴山--贺兰山--巴颜喀拉山--冈底斯山.受季风影响很明显地区被称为季风区,该区域降水丰富;而东南、西南季风很难达到我国西北内陆地区被称为非季风区,该区域降水稀少.
解答:解:读图可知,A线是我国季风区和非季风区的分界线,此线以西是非季风区,降水稀少.
故答案为:
季风区和非季风区; 非季风区;稀少.
点评:此题主要考查我国季风区与非季风区的分界线,对照地图,便于记忆.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

 (1)A线是
季风区与非季风区
季风区与非季风区
分界线,此线以西为
非季风
非季风
区,降水

(2)B线是
二三级阶梯
二三级阶梯
分界线,此线以东地形以
平原丘陵
平原丘陵
为主.
(3)C线为一月
0℃
0℃
等温线,大体与
800
800
毫米等降水量线一致.此线以北耕 地以
旱地
旱地
为主,以南以
水田
水田
为主.
(4)图中的黄河冬季是否结冰封冻?

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科目:初中地理 来源: 题型:

如图中标出的A、B、C三条线是对我国人民生产和生活有重要影响的地理分界线,仔细读图后回答下列问题.

(1)A线是
季风区和非季风区
季风区和非季风区
分界线,A线以西为
非季风
非季风
区,降水
(多或少).
(2)B线是
第二、三阶梯
第二、三阶梯
分界线,B线以东地形以
平原、丘陵
平原、丘陵
为主.
(3)C线大体与
800
800
毫米等降水量线一致.

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科目:初中地理 来源: 题型:

图中标出的A、B、C三条线是对我国人民生产和生活有重要影响的地理分界线,仔细读图后回答下列问题:

(1)A线是
季风区和非季风区的
季风区和非季风区的
分界线,A线以西为
非季风
非季风
区,降水
,A线以东降水

(2)B线是
第二级阶梯和第三级阶梯
第二级阶梯和第三级阶梯
分界线,在B线以西地形以
高原、盆地
高原、盆地
为主,在B线以东地形以
平原、丘陵
平原、丘陵
为主.
(3)C线为一月
0°C
0°C
等温线,C线大体与
800毫米
800毫米
等降水量线一致,C线东段以北耕地类型以
旱地
旱地
为主(旱地或水田),以南以
水田
水田
为主(旱地或水田).

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科目:初中地理 来源: 题型:

图中的A、B、C是三条重要的地理分界线,读图回答问题.
(1)A线是
季风区与非季风区
季风区与非季风区
分界线,此线以西为
非季风区
非季风区
区.
(2)B线是
第二级阶梯与第三级阶梯
第二级阶梯与第三级阶梯
分界线,此线以西地形以
高原和盆地
高原和盆地
为主.
(3)C线为1月份
0
0
(℃)等温线,C线大体与
800mm
800mm
等降水量线一致,C线以北的温度带为
暖温带
暖温带
,以南为
亚热带
亚热带

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科目:初中地理 来源: 题型:单选题

与我国南、北方地区分界线大体一致的是


  1. A.
    1000毫米年降水量线
  2. B.
    第二、三级阶梯分界线
  3. C.
    800毫米年降水量线
  4. D.
    季风区与非季风分界线

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