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    12．图示区域最可能为我国的（　　）
    A．青藏高原B．东南丘陵C．东北平原D．塔里木盆地

    分析 在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔高度不同的等高线重合的部位是陡崖．等高线稀疏，坡度平缓；等高线密集，坡度较陡．

    解答 解：读图可知，图示区域大部分地区海拔低于500米，为丘陵地区；该区域种植茶树、柑橘，为亚热带季风气候区；因此该区域最可能为我国的东南丘陵地区．根据题意．
    故选：B．

    点评 本题考查了等高线地形图的判读，掌握各种地形的判读方法后，理解解答即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．长江素有“黄金水道”之称，其航运价值
    主要集中在（　　）河段．
    A．上游B．中游C．下游D．源头

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    科目：初中地理 来源： 题型：选择题

    3．针对该漫画，某同学创作了几条警示语，其中最合适的是（　　）
    A．防治水污染B．珍惜每一寸土地
    C．大力发展工业生产D．降低空气污染指数

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    科目：初中地理 来源： 题型：选择题

    20．拟建的科考站位于长城站的______方向．（　　）
    A．东北B．东南C．西北D．西南

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    科目：初中地理 来源： 题型：选择题

    7．若考察小组在甲处突遇泥石流，最佳的逃生方向是（　　）
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    17．《北纬30°中国行》节目展现了北纬30°沿线的地理风光和地方文化特色．结合如图，完成下列问题．

    （1）沿30°N附近的省区有不同的地方文化特色．我们可以在B登黄鹤楼感受长江的壮观，在D品尝具有当地特色的麻婆豆腐，在E欣赏布达拉宫建筑艺术的精华．（将图中代表省区的字母填在横线上）
    （2）长江中下游平原，土壤肥沃，灌溉便利，物产丰富，被誉为“鱼米之乡”；其工业基础雄厚，形成了沪宁杭工业基地，是我国最大的综合性工业基地．
    （3）武汉是长江中游地区的最大城市，地处汉江与长江交汇处，属于亚热带季风气候，降水丰富，雨热同期，自然条件优越；京广线（图中的主要铁路干线名称）在此跨越长江，交通便利．

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    科目：初中地理 来源： 题型：选择题

    4．为疏散城市③的职能，2017年4月1日中共、中央、国务院决定在④省的容城，安新、雄县设立（　　）
    A．雄安新区B．浦东新区C．深圳特区D．中关村高新区

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    1．阅读图文资料，回答下列问题．
    黄土高原是中国四大高原之一，也是中华民族古代文明的发祥地之一，是地球上分布最集中且面积最大的黄土区．图1为黄土高原位置和年降水量分布示意图．

    （l）黄土高原位于中国第二级阶梯，包括太行山以西，乌鞘岭以东，秦岭（山脉）以北，长城以南的广大地区．
    （2）黄土高原地处沿海向内陆的过渡地带，降水空间分布的总趋势是东南沿海向西北内陆逐渐减少．
    （3）黄土高原经流水长期侵蚀，逐渐形成千沟万壑的自然景观，是世界上水土流失最严重的地区之一．为改善自然环境，国家采取了一系列治理措施，如植树造林．
    （4）图中R河为黄河，流经黄土高原后，使其成为世界上含沙量最大的河流．
    （5）黄土高原矿产丰富，尤其煤矿、铁矿储量大，因此煤炭工业（工业部门）地位突出．
    （6）黄土高原孕育了黄土地独特的文化，图2所示的窑洞是当地特有的传统民居．

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    科目：初中地理 来源： 题型：选择题

    19．喜马拉雅山的形成是由于（　　）
    A．亚欧板块和非洲板块张裂B．亚欧板块和印度洋板块张裂
    C．亚欧板块和非洲板块碰撞隆起D．亚欧板块和印度洋板块碰撞隆起

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