【题目】某校学生前往临沂某区域开展研学活动。下图示意该区域等高线地形图,读图回答下列问题。
(1)该区域地形类型以_______为主。地形部位名称:A是_________,B是_______。
(2)小清河沿______(地形部位)分布,流向大致为_________。
(3)两个研学小组分别从甲、乙两地出发,沿廊道①、②前往观景台。其中沿途地表比较平缓的廊道是_______(序号),判断理由是_______________。
(4)在观景台用望远镜__________(能、不能)看到的出发地乙,请在答题纸图中绘制地形剖面图进行判断。
【答案】山地 陡崖 山峰 山谷 自西向东 ① 等高线稀疏,坡度缓 能
【解析】
在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶,两山顶之间相对低洼的部位为鞍部,等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地,等高线向海拔低处凸为山脊,等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的地方为陡崖。等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓。
(1)读图分析可知,该区域大部分地区海拔在500米以上, 且坡度较陡,其地形类型以山地为主。A处等高线重合,是陡崖,B等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶。
(2)根据所学知识可知,河流一般沿着山谷分布,且再看图中,等高线向海拔高处凸,为山谷,因此小清河沿山谷分布。流向是自西向东。
(3)读图可知,图中①路线等高线稀疏,说明该路线地表较平缓,而②地登高线密集,说明该地地势较陡。
(4)读图可知,在观景台用望远镜可看到乙地,但是不能看到甲地,因为甲与观景台之间有山顶阻隔。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】 以下选自王老师的微博,这两天的气温跳水,早晨出门即便毛衣秋裤还是会感到阵阵寒意;中午天气变得暖和起来,和老师们一起漫步校园,边赏景边交流,好不意,意犹未尽大家即兴在园中和影,虽无月色,也是花前。总算一件美事。到了下午结来工作,走出教室那天却变了,北风呼啸,黄沙满天,开车返程,竟似游走在沙阵之中,时而沙尘滚滚让路变得朦胧,时而嘶吼阵阵似那风督着沙一次次的冲锋。坐在车里你也能感受到风的戚力,不时的侧风让你的手下意识地紧把住方向盘,生怕不镇偏离了方向。那些纸片,塑科袋例是得了势,乘风直上成了空中的打击力量,在苍白的阳光下,绚出一种诡异的光,忧如末日。
据此完成下面小题。
【1】文中反映了天气的特点是( )
①反映一个地区短时间大气状况 ②反映一个地区多年平均大气状况
③时刻在变化 ④变化不大
A.①③B.②④C.②③D.①④
【2】文中描述的天气现象是( )
A.B.
C.D.
【3】空气质量指数是衡量区域空气质量高低的重要指标,下列行为会引起空气质量指数提高的是( )
A.禁止焚烧田地作物秸秆B.对建筑工地洒水降尘
C.普及城市公共自行车D.鼓励购买使用燃油私家车
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读下图,回答下列问题。
(1)写出下列序号所代表的地理事物名称A_________B_________C_________D_________。
(2)分布在南极圈以南的大洲是_________(填代号)。
(3)①和②两大洲的分界线是_________运河,④和⑤两大洲的分界线是_________运河。
(4)中国提出了共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”线路,以我国福建省泉州市为起点,经过南海→穿越马六甲海峡→进入B_________洋→红海→E_________运河→经过地中海→到达欧洲各地。
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