分析 在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷;几条海拔高度不同的等高线重合的部位是陡崖.等高线稀疏,坡度平缓;等高线密集,坡度较陡.
解答 解:读图可知,(1)图中甲、乙两处都是等高线闭合且等高线数值中间高四周低,为山顶;甲山海拔在500米以上,乙山海拔在600米以上,甲山海拔较高.(2)丙处为几条海拔高度不同的等高线重合的部位,是陡崖;若丙处有流水,则该处易形成瀑布;丁处等高线闭合且等高线数值中间低四周高,为盆地.
(3)根据图中的指向标判断,A河流的大致流向是自西向东流.
故答案为:
(1)山顶;乙;
(2)陡崖;瀑布;盆地;
(3)西;东.
点评 本题考查了等高线地形图的判读,掌握各种地形的判读方法后,理解解答即可.
科目:初中地理 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:初中地理 来源: 题型:填空题
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科目:初中地理 来源: 题型:解答题
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科目:初中地理 来源: 题型:选择题
A. | 我国有34个省级行政区,面积和人口最多的均是新疆维吾尔自治区 | |
B. | 我国领土南北相距约5 500千米,东西相距约5 000千米 | |
C. | 我国的陆上疆界长达2万千米,共有15个邻国 | |
D. | 我国有漫长的海岸线,自北向南有南海、东海、黄海、渤海 |
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科目:初中地理 来源: 题型:解答题
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