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阅读材料,回答下列问题:(8分)
据资料记载,数百年前,右图中阴影所示地区为一片茂密的森林草原,由于自然和人为的原因,往日的优美环境现已面目全非。

(1)、右图中所示区域的名称是            山脉B.是            山脉 C.是
(2)本区最严重的环境问题是            
(3)图中河流 D. 是              ,流经本区后,在下游形成的“             ”。
(4)本区的治理措施:一方面,采取                                                      相结合;另一方面,合理                                
⑴黄土高原 太行山 乌鞘岭  ⑵水土流失 ⑶黄河  地上河(4)工程措施与生物措施;安排生产活动.

试题分析:(1)从图中看出,所示区域是黄土高原,该高原西起甘肃境内C.祁连山东端乌鞘岭,东到B.太行山,南抵秦岭,北隔长城与内蒙古高原相连;
(2)黄土高原土质疏松,植被破坏严重,一遇雨天,水土流失严重,造成地表景观是沟壑纵横;
(3)从图中看出,D.是黄河,其中游流经水土流失严重的黄土高原,河流含沙量大增,下游在华北平原上,水量减慢,泥沙沉积,成为地上河;
(4)黄土高原的生态建设,应采取工程措施与生物措施相结合,治理水土流失;另一方面,合理安排生产活动,如划区轮牧,限制放牧的牲畜数量等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

阅读材料,回答问题(8分)
材料一:下面是歌曲《春天的故事》中的歌词:“一九七九年,那是一个春天。有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城,奇迹般地聚起座座金山……”
材料二:自改革开放以来,珠江三角洲地区以占全国0.34%的土地,1.8%的人口,创造出了全国8%的国内生产总值。
(1)这位“老人”指的是谁?
(2)“在中国的南海边画了一个圈”是指我国建立了4个经济特区作为中国改革开放的窗口,它们分别是谁?其中哪两个位于珠江三角洲地区?
(3)珠江三角洲发挥了中国对外开放“排头兵”的作用,请说出珠江三角洲对外开放的有利因素。
地理因素:________________________________________;
人文因素:________________________________________;
政策因素:________________________________________;
其他因素:________________________________________。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

当前,黄土高原地区最严重的生态问题是
A.地震B.台风C.水土流失D.火山爆发

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

读我国某区域示意图,回答下列问题。

小题1:根据图中的地理信息,对该区描述正确的是(   )
A.主要位于我国北方地区B.地形以平原山地为主
C.位于第一级和第二级阶梯D.气候以亚热带季风气候为主
小题2:对该地区经济发展的描述,正确的是(   )
A.农业以种植水稻为主B.能源开发以煤炭为主
C.交通运输以水运为主D.工业发展以高新技术产业为主

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

下列地区中属于我国生态环境脆弱的地区是(       )。
A.黄土高原B.珠江三角洲
C.长江中下游平原D.东南丘陵

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

关于黄土高原的叙述,正确的是(       )
A.黄土高原东起太行山脉,西到六盘山,北抵长城,南到秦岭
B.千沟万壑是黄土高原的主要地貌特征
C.黄土高原历史上就是水土流失最严重地区
D.黄土高原的生态环境已经得到根本改善

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

读该区域自然景观图完成下列各题:

小题1:右图中地表景观的形成,主要是由于(   )
A.农民修筑梯田造成的B.长期水土流失形成的
C.大规模开采露天煤矿造成的D.大量取土烧砖建房形成的
小题2:针对右图地表现状,采取的治理措施正确的是(   )
①树种草,增加植被覆盖率   ②鼓励生育,增加劳动力 
③大力发展畜牧业          ④实施建梯田、修挡土坝等工程
A.①④B.②③C.①③D.②④

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

下图为我国黄土高原景观图,读图完成以下小题。

小题1:造成黄土高原水土流失严重的人为原因,主要是
A.退耕还林还草 B.植被遭到人为破坏C.黄土土质疏松D.降水集中,多暴雨
小题2:针对该地地表现状,应采取的治理措施是
①植树种草,增加植被覆盖率 ②合理安排生产活动,退耕还林还草 ③杜绝放牧,禁止发展畜牧业  ④整修梯田、修筑挡土坝等工程
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动,活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动,对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。(14分)

(1)黄河上、中、下游的分界是                     
(2)读图表分析数据,黄河流经             游黄土高原,含沙量明显增加。原因:黄土高原土层        (坚实或疏松),植被破坏严重,一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河。

黄河各段监测水土流失数据表
黄河沿岸监测点
兰州
河口
龙门
陕县
利津
年平均含沙量/千克/立方米
3.46
6.67
33.3
37.7
24.7
年平均输沙量/亿吨
1.19
1.67
11.2
16.0
11.5
(3)实验探究:水土流失与地表植被的关系。上图中,甲、乙、丙中泥沙最多的是       
(4)结论:同等降雨量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越                 。因此,为了保持水土,可采取的生态建设措施有:                                                

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