根据下列材料完成下面问题．材料一漫画“啊!地球出汗了! (1)材料一告诉我们.气候会受到因素的影响．(2)“地球出汗了是指全球气温升高的现象.又称效应.这种现象主要是由于大气中的等温室气体含量增加产生的．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

根据下列材料完成下面问题．
材料一漫画“啊！地球出汗了！”
（1）材料一告诉我们，气候会受到

因素的影响．
（2）“地球出汗了”是指全球气温升高的现象，又称

效应，这种现象主要是由于大气中的

等温室气体含量增加产生的．

分析：通过改变地面状况，影响局部地区气候．如人工造林、修建水库和灌溉工程，可以使当地气温的变化趋于缓和．如果任意砍伐森林，则可能使当地气候恶化．

解答：解：在人口密度大、工业集中的城市，往往中心城区的气温比郊区高，风速比郊区小，上升气流显著，雾和低云增多，形成热岛效应，这是人为因素对气候的影响．近50年来，人类在生产、生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加，使全球气温升高，旱涝等灾害频繁．排放出的氯氟化合物破坏高空的臭氧层，导致地面太阳紫外线辐射增强，进而危及人类的健康．
故答案为：（1）人为；（2）热岛；二氧化碳．

点评：考查人为因素对气候的影响，要理解记忆．

练习册系列答案

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阅读下面的材料，完成相关问题．
[材料一]各大洲平均海拔高度：南极洲2350 米，亚洲950 米，北美洲700 米，非洲560 米，拉丁美洲600 米，欧洲300 米．
各大洲最高点：亚洲为喜马拉雅山的主峰---珠穆朗玛峰（海拔8844、13 米），非洲为乞力马扎罗山（海拔5895 米），欧洲为厄尔布鲁山（海拔5633 米），大洋洲为冒纳罗亚山（海拔4170米），拉丁美洲是汉科乌马山（海拔7010 米），北美洲为麦金利山（海拔6193 米），南极洲为马克姆山（海拔4350 米）．
各大洲最低点：亚洲为死海（海拔-400 米），欧洲为里海北岸（海拔-28 米），非洲为阿萨尔湖（海拔-150 米），大洋洲为埃尔湖（海拔-12 米），拉丁美洲为海地岛上的恩里基略湖（海拔-44 米），北美洲为死谷（海拔-85 米）．
[材料二]喜马拉雅山脉的“老家”，古生代时位于当今的南极．大约在二亿五千万年以前，
该处大陆开始向北漂移，与北部的亚洲大陆相撞；大约六千五百万年前，形成喜马拉雅山脉和青藏高原．用地球物理方法，测得青藏高原的地壳厚度为一般地区的两倍，最厚处达75 千米，这也正好说明它是两块大陆碰撞叠加形成的．
（1）根据材料完成下列问题．
①若不考虑南极洲厚达1700 米的冰层，则世界上

洲平均海拔最高．
②对比以上数据，说明世界上

洲地表起伏最大．
③亚洲陆地表面最大相对高度数值是

米．
（2）用板块构造学理论解释，喜马拉雅山脉及青藏高原是由

板块和

板块碰撞形成的．

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科目：初中地理 来源： 题型：阅读理解

阅读下面的材料，并结合漫画“不同辈分的井深”，分析完成下列问题．

材料一：我国约90%的煤炭资源分布在秦岭以北地区；华北地区耕地约占全国耕地总面积的23%，水资源总量约占全国的3.8%．
材料二：我国农田灌溉水的利用率为25%～40%，工业用水重复使用率为20%～30%．
（1）材料一说明我国资源存在的问题是

．
（2）材料二说明我国水资源利用的问题是

，其原因在于目前我国生产技术和管理水平相对落后．
（3）漫画中反映的问题是

．
A．人多力量大，打井深
B．人口急剧增加是水资源短缺的重要原因
C．人们打井的技术越来越先进
D．地下水是使用最多的水资源
（4）请你根据以上材料中说明的问题和漫画中反映的问题简要说明作为21世纪的中学生应该怎么做．

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科目：初中地理 来源： 题型：阅读理解

问题探究．阅读下列材料，完成题目要求：
材料一：小明和小红正在议论我国自然资源的国情，下面是他们的对话：小明说：“我国地大物博，许多自然资源位居世界前列，发现并探明储量的矿种就有160多种，我国自然资源多么丰富”；小红说：“我为我国的自然资源担心，你看我国人均耕地只有世界平均水平的1/3，人均水资源只有世界平均水平的1/4…我国自然资源太贫乏了”．
材料二：我国土地利用结构百分比示意图
材料三：漫画《鲸吞》