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一天当中,气温是高出现在

A.11时                   B.12时                    C.13时                   D.l4时

练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

按下列程序和要求,完成探究活动.
活动材料:百叶箱1个、温度计1个、手电筒1个、数据记录及绘图工具等1套.
实践过程:①按照气温测定要求,将温度计放在百叶箱(温度计离地面1.5米).
②在北京时间2时、8时、14时、20时四次观测气温.
③记录观察结果或绘成图.(注意最高温和最低温时间)④计算当日平均气温.
观测结果:
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图1是一位同学的观测结果,请你分析:当天最高气温约
 
℃.
归纳分析:一天当中,气温有时高,有时低.陆地最高气温一般出现在
 
 时(时间),最低气温出现在日出前后.
拓展延伸:一年中,徐州市的月平均最高气温一般出现在
 
月,月平均最低气温一般出现在
 
月,四季分明.
原理应用:图2是不同温度带各月气温的变化,能基本反映徐州市气温变化的是
 
图.

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科目:初中地理 来源: 题型:

按照下列程序和要求,完成探究活动.
活动材料:
百叶箱1个、温度计1个、手电筒1个、数据记录及绘图工具等1套.
实践过程:
(1)按照气温测定要求,将温度计放到百叶箱内(温度计离地面1.5米).
(2)在北京时间2时、8时、14时、20时四次观测奇闻.(夜晚观测请在教师或家长指导下进行.)
(3)记录观测结果或绘成图.(注意最高温和最低温时间)
(4)计算当日的平均气温.
观测结果:
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上图是一位同学的观测结果.请你分析:当天最高气温约为
 
℃.
归纳分析:一天当中,气温有时高,有时低.陆地最高温一般出现在
 
(时间);最低气温出现在日出前后.造成一天中气温变化的主要原因是
 

拓展延伸:季节变化:一年当中,青岛地区的月平均最高气温一般出现在
 
月,月平均最低气温一般出现在
 
月,四季分明.空间分布:世界气温的分布规律是
 
,形成五带.同理,我国气温在南北方向上的变化规律是
 

原理应用:
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上图是不同温度带各月气温的变化,能基本反映山东省气温变化的是
 
图.气温年较差最小的是
 
图.

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科目:初中地理 来源:期末题 题型:探究题

按下列程序和要求,完成探究活动。
活动材料:
百叶箱1个、温度计1个、手电筒1个、数据记录及绘图工具等1套。
实践过程:
①按照气温测定要求,将温度计放在百叶箱(温度计离地面1.5米)。
②在北京时间2时、8时、14时、20时四次观测气温。(夜晚观测请在教师指导或家长指导下进行)
③记录观察结果或绘成图。(注意最高温和最低温时间)
④计算当日平均气温。观测结果:上图是一位同学的观测结果。
请你分析当天最高气温约________℃。
归纳分析:
    一天当中,气温有时高,有时低。陆地最高气温一般出现在________(时间);最低气温出现在日出前后。造成一天中气温变化的主要原因是________。
拓展延伸:
    一年中,济南市的月平均最高气温一般出现在________月。月平均最低气温一般出现在________月,
气温特点是:________________。
原理应用:
    上图是不同温度带各月气温的变化,能基本反映山东省气温变化的是_______图,气温年较差最小的是_______图。

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科目:初中地理 来源: 题型:

按照下列程序和要求,完成探究活动。

活动材料:

百叶箱1个、温度计1个、手电筒1个、数据记录及绘图工具等1套。

实践过程:

(1)按照气温测定要求,将温度计放到百叶箱内(温度计离地面1.5米)。

(2)在北京时间2时、8时、14时、20时四次观测奇闻。(夜晚观测请在教师或家长指导下进行。)

(3)记录观测结果或绘成图。(注意最高温和最低温时间)

(4)计算当日的平均气温。

观测结果:

上图是一位同学的观测结果。请你分析:当天最高气温约为      ℃。

归纳分析:

一天当中,气温有时高,有时低。陆地最高温一般出现在        (时间);最低气温出现在日出前后。造成一天中气温变化的主要原因是                                              

拓展延伸:

季节变化:一年当中,青岛地区的月平均最高气温一般出现在    月,月平均最低气温一般出现在    月,四季分明。

空间分布:世界气温的分布规律是                                        ,形成五带。同理,我国气温在南北方向上的变化规律是                                         

原理应用:

上图是不同温度带各月气温的变化,能基本反映山东省气温变化的是     图。气温年较差最小的是      图。

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