【题目】下列省级行政区域单位中,秦岭—淮河线没有穿过的是
A.甘肃 B.江苏 C.安徽 D.福建
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】随着海峡两岸“大三通”时代的到来,两岸人民的交往日益密切.小明赴台湾旅游前查阅台湾的相关资源料,符合事实的是( )
A. 人口和城市主要分布在台湾沿海B. 河流短小,水能资源较少
C. 居民多为高山族D. 森林覆盖率高,生物资源丰富
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【题目】下列表述中属于我国南方地区的是( )
A. 常遭受旱涝灾害、盐碱、水资源短缺和风沙的威胁
B. 森林宝库,但水土流失造成的破碎地形制约了本区农业的发展
C. 游泳、赛龙舟是本地居民擅长的活动
D. 煤、石油、铁矿丰富,有全国最大的煤炭能源基地
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读地球公转图,完成下列各题。
(1)请在图中标出地球公转方向。
(2)地球公转一周的时间是 。
(3)当地球运行至公转轨道的B位置时:是北半球的夏至日,此时大约是____月 日前后,太阳直射点的位置____________。(纬线)
(4)当地球运行至公转轨道的A、C位置时,太阳直射在赤道上,北半球的昼夜长短状况是 。
(5)当地球公转到D位置时南半球是_________ (填季节)。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读气温和降水柱状图,完成下列问题。
(1)根据气温最高月或最低月出现的时间判断南北半球位置。图中甲、乙两地气温最高月均出现在 月,因而两地都位于 半球。
(2)根据气温曲线图,甲、乙两地气温特点很相似,都是夏季气温较 ,冬季气温较 ,且最冷月气温均在 ℃以上。
(3)根据降水柱状图,甲、乙两地降水特点有很大的差异,甲地 季多雨,乙地却 季多雨。
(4)综合甲、乙气温曲线和降水柱状图,判读甲、乙地的气候类型:甲为 气候,其气候特点为 ;乙为 气候。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读世界人口增长示意图,完成下列问题。
(1)世界人口每增加10亿所用的时间依次为 年、 年、 年、 年和12年。
(2)这说明人口每增加10亿所用的时间 ,人口增长速度 ,出现这种现象的直接原因是婴儿出生率 ,人口死亡率 ,人口自然增长率高。
(3)人口自然增长率高低与人口死亡率高低密切联系,而死亡率高低与 直接有关,原因是 。
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