【题目】假期,文文回到乡下的外婆家,把村子周围的情况绘成了等高线地图。现在特来考考大家。
(1)图中A、B、C三处等高线表示的地形分别是: 、 和 。
(2)图中P点的海拔高度是 米,P点与山峰的相对高度大约是 米;若要上山,走哪一条路线省力? (AP或AN)
(3)河流的主干河道的流向是自 向 流。
(4)外婆家住在村口X点,要去文具店O点买东西,两地的直线距离大约是 米。
【答案】(1)山峰、山谷、陡崖。
(2) 100, 80; AP
(3)西南、东北
(4) 120
【解析】整体分析:该题以读等高线地图为切入点,考查的是等高线地形图的判读,要求学生具有较强读图分析问题的能力,较难。
(1)在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷;等高线重合的地方为陡崖;图中A为山峰;B处等高线向海拔高处凸为山谷;C处等高线重合的地方为陡崖。
(2)等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓。若要上山,坡缓的路线省力,AP或AN比较,AP线路等高线稀疏表示坡缓,省力。
(3)河流的主干河道的流向是自海拔高处向海拔低处流,即自西南向东北流。
(4)用直尺量出村口X点到文具店O点的直线距离为3厘米,根据公式实际距离=图上距离除以比例尺=3x40=120米。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】某中学地理兴趣小组以亚洲为例探究“地形、气候和河流之间的关系”,请你与该小组一起完成探究过程.
探究主题:地形、气候和河流之间的关系.
探究资料:亚洲地形图(图1);亚洲气候类型图(图2);黄河、长江流量年变化曲线图(图3)
探究过程:
(1)亚洲的大河多呈放射状注入周边的海洋,是因为 .
(2)结合图3,从气候的角度分析黄河、长江流量差异大的原因 .
(3)黄河、长江下游都形成了面积较大的平原和三角洲,这种现象表明(自然因素)对地形有塑造作用.
(4)青藏高原夏季气候温比同纬度地区低,主要受因素的影响.
(5)受纬度位置、海陆位置和地形等因素的综合影响,亚洲气候具有哪些特点? .
探究结论:地形、气候和河流之间是相互影响的.
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读东北地区略图,回答下列问题:
(1)写出山脉的名称:①___ _ _____ ②____________ ③____ _______
(2)写出平原的名称:A__________ B__________ C ________。
(3)东北地区属于 气候。作为中国重要的商品粮基地,其优势是土地资源丰富,气候 ______,农业生产条件较好。
(4)东北地区是中国少数民族的主要分布区之一,主要少数民族有 (写出两个即可),其中满族的传统服饰是 。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】地理研学重在实践。读某地等高线地形图,回答问题。
(1)图中G点海拔高度米。
(2)图中A位于E方向。
(3)某校地理研学实践活动发现该地种植的桂花树大多分布在地势较低且排水良好的山谷,你认为图中所标注的字母中最适合种植桂花树的是处。
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