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【题目】区域环境和区域发展影响人们的生活方式和生活质量.读图,回答下列问题

(1)甲、乙两地区的地理分界线是________

(2)京剧、秦腔、信天游等传统文化主要分布在甲、乙、丙、丁中的________地区.

(3)黄土高原地表形态的主要特征是________

(4)治理黄土高原水土流失的有效措施有哪些?

【答案】(1)秦岭淮河

(2) 乙 

(3)沟壑纵横

(4)植树种草等生物措施和建梯田、修挡土坝等工程措施相结合(陡坡种草、缓坡建梯田);除保留少量口粮田外,大量的退耕还林、还草、过度放牧的地方减少牲畜数量.

【解析】

试题

1)由图可知,甲地区是我国纬度最低的南方地区,乙地区是纬度最高的北方地区,两地区的地理分界线是秦岭-淮河一线。

2)京剧是北京的艺术形式,秦腔、信天游是陕北地区的艺术形式,这些都是位于我国四大区域中的北方地区,也就是乙地区。

3)黄土高原地区由于土质疏松,土层深厚,降水集中夏季且多暴雨,水土流失严重,长期以来,慢慢使黄土高原形成了千沟万壑、支离破碎的地表形态。

4)黄土高原的最大问题是水土流失严重,而根源是由于黄土高原地区的植被遭到严重的破坏,可采取的措施有:a.通过植树种草等生物措施和建梯田、修挡土坝等工程措施相结合方式,保持水土;b.除保留少量口粮田外,大量的退耕还林、还草、过度放牧的地方减少牲畜数量,以达到恢复生态的目的。

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【题目】“一带一路”互联互通,“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。读图,回答问题。

(1)从图上可以看出,海上丝绸之路必经的海峡A为________海峡;

(2)“海上丝绸之路”将亚洲、①________洲和欧洲等三个大洲紧密联系在一起。

(3)“海上丝绸之路”经过的大洋②________。

(4)新疆作为我国陆上丝绸之路的核心区域,请列举新疆在经济发展过程中要注意的生态环境问题。

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【题目】—Do you like math?
—Yes, it's difficult _________ interesting.
A.and
B.or
C.so
D.but

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A壮族 B回族 C黎族 D苗族

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【题目】北宋科学家沈括在梦溪笔谈中记载:在太行山脉中发现许多海螺化石。这一记载说明( )
A.太行山脉发生了火山喷发活动
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C.古代的海螺是生活在陆地上的
D.太行山脉不久将变成海洋

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【题目】有关大洲地形的叙述,正确的是( )
A.欧洲的地形以平原为主,是世界上海拔最低的洲
B.亚洲中部低、四周高,平原多分布在大陆周围
C.非洲被称为“高原大陆”,是平均海拔最高的洲
D.南美洲的地形东部高山、西部高原、中部平原

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【题目】某地理小组拟探究“水土流失的主要自然原因”,请你一起完成探究过程

探究主题:水土流失的主要自然原因

探究过程:两个相同的杯子,两块相同的木板,足量的沙土和清水,两个喷水器,一块草皮。探究过程:选取材料,模拟实验并观察,记录结果

(1)植被与水土流失相同时间,同等坡度,同等喷水强度,没有覆盖草皮,其杯内沙土量      _______(多或少)。

(2)降水强度与水土流失相同时间内,同等喷水强度,同样沙土条件,喷水强度大的,杯内沙土量多。

(3)坡度与水土流失相同时间内,同等喷水强度,同样沙土条件,坡度大的,杯内沙土多。

归纳总结:

(4)影响水土流失的主要自然因素有植被            等。

验证迁移:

(5)从我国水土流失严重区分布图如下图可以看出,我国水土流失严重地区①为      (地区名称),我国水土流失严重区水土流失严重的共同原因是      (不定项选择)。

A.位于地势第三阶梯上 B.气温年较差大

C.夏季降水多且强度大 D.植被覆盖率低

拓展延伸

(6)②是我国新疆地区,不是水土流失严重区,最主要的自然原因是      

③是我国长白山地区,也不是水土流失严重区,最主要的自然原因是      

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读东南亚略图,完成下列问题。

(1)东南亚主要邻国:①_____________,②_____________。

(2)东南亚由C__________________半岛和D__________________群岛两部分组成。

(3)马六甲海峡沟通了大洋A_____________和大洋B_____________。

(4)东南亚是世界上橡胶、油棕、椰子和蕉麻的最大产地。_____________是世界最大的橡胶生产国,_____________是世界最大的棕油生产国,_____________是世界最大的椰子生产国,_____________是世界最大的蕉麻生产国和椰子出口国。

(5)东南亚拥有丰富的旅游资源,如缅甸仰光的__________、柬埔寨的_______、越南的___________都很著名。

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