【题目】阅读图文资料,完成下列问题。
祖国河山地域辽阔,自然环境千差万别。玲玲进行了一次穿越之旅,感受我国显著的地理差异。
(1)玲玲飞抵旅行首站A城市,每天同当地人一道喝奶茶,吃牛羊肉,由此可知当地主要发展的是__________业,在此有四大牧区之一名叫__________;
(2)玲玲的第二站是乘火车从A城市到B地附近,她提前查阅资料得知该地区的地形名称是__________;
(3)玲玲一路向东,最后到达北京,发现距离太平洋越近,年降水量__________;
(4)对C地以北的河套平原农业发展的讨论中,玲玲的朋友可可与乐乐观点不同,根据因地制宜原则,你认为谁的观点正确__________。
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【题目】“中巴经济走廊”规划修建的“中巴铁路”北起新疆喀什,南至巴基斯坦瓜达尔港,隶属“一带一路”,读图,完成下面小题。
【1】修建“中巴铁路”有利于中国从M地区大量进口( )资源.
A. 石油 B. 铁矿 C. 棉花 D. 水果
【2】修建“中巴铁路”不需要克服的条件是( )
A. 地形起伏大,地质条件复杂
B. 途径高寒(冻土)、缺氧、沙漠地区、施工困难
C. 生态环境脆弱
D. 劳动力不足
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】东南亚、南亚与我国山水相连,读图回答下列问题。
(1)图中A是__________洋,B是_____________海峡,C是_____________山脉。
(2)东南亚多火山地震的原因是___________________________________。
(3)两地区都广泛种植的粮食作物是___________,种植该作物有利的气候条件是________。
(4)右图为东南亚的两种主要气候类型,比较两种气候特征的异同点______________。
(5)以下三幅景观中在东南亚可见的是_____________图(填字母)。
A、B、C、
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【题目】读“部分国家人均耕地比较图(图3)”和“我国土地利用构成图(图4)”,回答问题
图3 图4
【1】关于我国土地资源特点的叙述,正确的是
A. 山地多,平地少,耕地、林地比重小
B. 土地资源总量不足,种类少
C. 土地资源总量少、但人均数量多
D. 各类土地资源空间分布较均匀
【2】(小题2)我国土地资源对农业发展的有利方面表现在
A. 土地资源类型多样 B. 人均耕地少
C. 各类土地资源分布不均 D. 山地多,平地少
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】图是中国水资源分布图,读图回答下列问题。
(1)从图中可以看出,我国水资源的空间分布特点是________,为解决水资源空间分布不均的问题,可以采取的措施是________。
(2)我国水资源在季节分布上的特点是________,为解决水资源时间分布不均的问题,可以采取的措施是________。
(3)在我国少水带地区,农业生产因地制宜而发展________业。
(4)从图中看出,我国多水带与过渡带的分界线大致经过________一线。
(5)从图中可以看出,我国许多城市缺水,为缓解缺水问题,可以采取的措施有________。(至少两点)
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】阅读下面材料,完成下面小题。
材料一:2000年我国总人口数比1990年增加了1.64亿,平均每年净增1561万人。
材料二:我国部分省区人口密度比较表
【1】材料一中我国每年平均净增1561万人,主要原因是
A. 人口出生率高 B. 人口死亡率低
C. 人口自然增长率最高 D. 人口基数大
【2】材料二说明我国人口分布特点是
A. 人口分布均匀 B. 人口分布不均匀 C. 西部人口密度大 D. 沿海人口密度小
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