【题目】读材料:贝贝班上准备组织一次登山活动,同学们个个兴高采烈。为了安全,老师拿出一张等高线(米)图说:“这是我们要登的山,大家在登山过程中要注意……”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线地形图的有关知识,要求同学们上山后留心观察这些地形区。据此回答下列各题。
【1】老师强调图中有一个陡崖,很危险,希望大家上山时一定要注意。请判断陡崖位于图中
A. A地 B. B地 C. C地 D. D地
【2】老师说:“这次我们登的山是图中比较高的那座山。”
请根据图判断老师所说的山顶的海拔是
A. 400米 B. 300米 C. 600米 D. 400~500米
【3】老师告诉同学们:“图上ABCDE五处等高线形态不一样,分别表示山体的不同部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别。”请回答,图中ABCDE五个部位依次是指
A. 山顶、山脊、山谷、陡崖、鞍部 B. 山顶、山谷、山脊、陡崖、鞍部
C. 鞍部、陡崖、山谷、山脊、山顶 D. 山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖
【答案】
【1】D
【2】D
【3】A
【解析】
【1】在同一幅等高线地形图中,几条等高线重叠在一起的是陡崖;在两个山峰相对比较低洼部位的是鞍部;闭合曲线,数值中间大,四周小的是山顶;等高线弯曲部分向低处弯曲的是山脊;等高线弯曲部分向高处弯曲的是山谷,读图可知:A是闭合曲线,数值中间大,四周小,是山顶;B是等高线弯曲部分向低处弯曲,是山脊;C是等高线弯曲部分向高处弯曲,是山谷;D是几条等高线重叠在一起,是陡崖,故选D。
【2】由图可知:等高距为100米,较高的那座山的海拔是在400~500米,故选D。
【3】在同一幅等高线地形图中,几条等高线重叠在一起的是陡崖;在两个山峰相对比较低洼部位的是鞍部;闭合曲线,数值中间大,四周小的是山顶;等高线弯曲部分向低处弯曲的是山脊;等高线弯曲部分向高处弯曲的是山谷,读图可知:A是闭合曲线,数值中间大,四周小,是山顶;B是等高线弯曲部分向低处弯曲,是山脊;C是等高线弯曲部分向高处弯曲,是山谷;D是几条等高线重叠在一起,是陡崖;E是在两个山峰相对比较低洼部位,是鞍部,故ABCDE五个部位依次是指山顶、山脊、山谷、陡崖、鞍部选A 。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读经纬网图,完成下列问题。
(1)经纬度:A点 , B点 , C点。
(2)按东西半球划分,A点属半球,按南北半球划分,B点属于半球。
(3)A点在B点的方向上,B点在C点的方向上。
(4)按高中低纬度划分,A点属纬度,B点属纬度,C点属纬度。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】下列有关江津的叙述,不正确的是( )
A. 江津中山古镇、塘河古镇、白沙古镇都是“中国历史文化名镇”
B. 江津有“中国柑橘之乡” “中国花椒之乡” “中国长寿之乡”的美誉
C. 江津位于长江下游,三峡库区的尾端
D. 江津地处四川盆地的边缘
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】将图中A、B、C、D四地与对应的人类活动配对.
(1)达雅克人聚居在长屋里:
(2)孟加拉人以捕鱼为生,交通工具是船:
(3)亚库特人居住木屋,身着毛皮服装,运输工具是狗拉雪橇:
(4)贝都因人居住帐篷,身着宽大袍子,过游牧生活: .
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