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    “古岸崩欲尽”的“古岸”是指长江的哪一岸及其形成原因是（　　）
    A、南岸，人类破坏植被所致
    B、南岸，河流的侵蚀作用所致
    C、北岸，人类开垦荒地所致
    D、北岸，河流的侵蚀作用所致
    考点：地理常识
    专题：
    分析：河水在流动过程中，会破坏并带走地表的物质，形成侵蚀地貌．河流的侵蚀主要有三种类型，由于它们对地表的侵蚀方向不同，因而对河谷形态的影响也不同，这三种类型是溯源侵蚀、下蚀和侧蚀．
    解答： 解：“古岸崩欲尽”的“古岸”是指长江的南岸；因为，受地转偏向力的影响，长江（北半球）的河水向右偏，使长江南岸容易受侵蚀．依据题意．
    故选：B．
    点评：本题考查河流的侵蚀作用，理解解答即可．
    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读“黄土高原示意图”，完成下列问题：

    （1）写出字母代表的地形名称．）
    A．
     
    （高原）；B．
     
    （山脉）；C．
     
    （山脉）；D．
     
    （河流）
    （2）黄土高原上最丰富的能源矿产是：
     
    ．
    （3）从温度带看，黄土高原属于
     
    带；从四大区域位置看，位于
     
    地区；从阶梯位置看，位于
     
    阶梯．
    （4）在歌曲《黄土高坡》中有这样的歌词“我家住在黄土高坡，大风从坡上刮过，无论是东南风，还是西北风，都是我的歌…”，说明黄土高原位于
     
    （季风、非季风）区，“春风不渡玉门关”中的“春风”是指
     
    （冬季风、夏季风）．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    安阳地区的代表植被景观是（　　）
    A、温带落叶阔叶林
    B、亚热带常绿阔叶林
    C、亚寒带针叶林
    D、热带雨林

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读“中国北纬32度地形剖面图”，回答下列问题

    （1）写出图中数码表示的地形区：①
     
    、②
     
    ．③
     
    、④
     
    ．
    （2）海洋⑤是
     
    ．
    （3）“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”．这句诗反应了我国地势的特点是
     
    ．
    （4）我国地势的特点对东西部之间交通往来有什么有利和不利影响？

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    ①④两区域均有大面积冰雪，关于它们的成因，叙述正确的是（　　）
    A、成因相同，都和②区相邻，靠近冬季风源地
    B、①区属于温带季风气候，④区属于寒带气候
    C、①区紧邻冬季风源地，④区自然特征为高寒
    D、成因不同，①区是因为纬度高，而④区是因为海拔高

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    客机原定飞行路线在我国境内依次经过我国四大地理区域中的（　　）
    A、南方地区、北方地区
    B、青藏地区、西北地区
    C、南方地区、西北地区
    D、西北地区、北方地区

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    形成图中我国各地在同一天出现有三种季节的主要原因是（　　）
    A、海陆热力性质差异
    B、地形地貌地区差异
    C、各地纬度差异大
    D、各地经度差异大

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    据人口总数、人口密度、人口自然增长率判断，小明的家乡（　　）
    A、人口稀疏
    B、经济发达
    C、要控制人口增长
    D、没有人口问题

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    在我国14个陆上邻国，其中有两个国家海岸相邻，这两个国家是（　　）
    A、日本、韩国
    B、俄罗斯、哈萨克斯坦
    C、缅甸、老挝
    D、越南、朝鲜

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