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【题目】下图为沿23°26'S地形剖面示意图。读图,完成下面小题。

1甲、乙、丙所代表的大洋分别是

A.太平洋、大西洋、印度洋B.印度洋、太平洋、大西洋

C.太平洋、印度洋、大西洋D.印度洋、大西洋、太平洋

2①②③所代表的大陆

A.①分布有多个国家B.②东部山地,西部为高原

C.③被称为高原大陆D.三个大陆均位于板块内部

【答案】

1A

2C

【解析】

1由图可知,图中甲是位于大分水岭所在澳大利亚东部的太平洋,乙是位于安第斯山脉所在的南美洲东部的大西洋,丙是位于马达加斯加岛所在非洲东部的印度洋,故选A。

2由图可以看出,图中①是澳大利亚大陆,只有澳大利亚一个国家;②是南美洲,西部是山脉,东部是高原平原相间分布;③是世界第二大洲-非洲,大部分属于高原地形,有“高原大陆”称号;三个大陆中,南美洲大陆和非洲大陆位于板块交界处,故选C。

本题考查世界大陆与海洋分布有关知识。

练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】城市通风走廊是指在城市规划、建设过程中留出一定空间的走廊,以保持或引导自然气流贯穿高楼大厦密集的城市,起到改善环境的作用(如图甲).北京将建设5条宽度500米以上的一级通风走廊,多条80米以上的二级通风走廊(如图乙).有关这种做法的影响,下列说法正确的是(  )

①通风廊道走向,基本和北京市冬、夏季风风向一致

②城市通风走廊能增加空气流动性,减轻污染

③通风走廊能从根本上杜绝雾霾

④通风走廊应当以绿地为主.

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】人类对地球形状的认识经历了漫长的过程,下列认识过程排序正确的是( )

①天圆地方②麦哲伦环球航行③根据太阳、月亮形状推测④地球卫星照片

A. ①②③④ B. ④③②①

C. ①③②④ D. ④②①③

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读“美国本土地形示意图”,完成 下面小 题。

1】【1图中①、②、③数字所处的海域,排列正确的是

A. 大西洋、太平洋、墨西哥湾

B. 大西洋、墨西哥湾、太平洋

C. 太平洋、墨西哥湾、太平洋

D. 墨西哥湾、大西洋、太平洋

2】【2美国的陆上邻国④、⑤分别是

A. 加拿大和巴西 B. 加拿大和墨西哥

C. 俄罗斯和墨西哥 D. 墨西哥和加拿大

3】【3有关美国地形特征的描述,正确的是

西部是高大的山系中部是广阔的平原

地势南部高北部低地势东西高中部低

A. ①②③ B. ②③④

C. ①②④ D. ①③④

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读图,回答下列问题。

1青藏地区主要的优良牲畜品种是( )

A. 牦牛 B. 滩羊 C. 三河马 D. 细毛羊

2连接青藏铁路北段和南段的铁路枢纽是( )

A. 西宁 B. 兰州 C. 拉萨 D. 格尔木

3长江、黄河发源地所在的省级行政区是( )

A. 西藏 B. 新疆 C. 青海 D. 甘肃

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【题目】读下图,回答:

(1)东南亚是由马来群岛和 半岛组成的,此半岛因为在 (填某个国家的名称)以南而得名。

(2)图中的重要纬线K是 线,由此可以判断出东南亚主要位于 带,其气候具有 特点(选填湿热或冷湿) 是当地适合种植的粮食作物。

(3)亚洲东部和南部是世界上季风气候主要分布 区,季风气候具有 的特点,有利于农业生产。但是季风不稳定,容易频繁发生 灾害(选填旱涝或地震)。

(4)东南亚与中国既山水相连,又隔 海相望。

(5)2017年3月10日,“澜湄合作中国秘书处”成立仪式在北京举行。“澜”指的是中国境内的澜沧江,“湄” 指的是 (与澜沧江是同一条河流)。

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】现代测量表明,位于欧洲和非洲之间的地中海正不断变小。有人预言,几千万年后,地中海就会消失。地中海消失的原因是

A.全球变暖,海水蒸发旺盛 B.板块碰撞,发生挤压

C.地球公转 D.围海造地

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】关于马六甲海峡的叙述,正确的是(

A位于马来半岛与苏门答腊岛之间

B沟通太平洋和大西洋

C沟通印度洋和大西洋

D是亚洲和大洋洲的分界

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】

A young man from a village called Nawalapitiya married a young woman from Maiyuwa, a small village. They lived with the man's big family--his parents, his brothers, their wives and children. The family kept an elephant, in which the woman soon took a great interest. Every day she fed it with fruit and sugar.

Three months later, the woman went back to her parents' home after having quarreled (争吵) with her husband. Soon the elephant refused (拒绝) to eat or work. It appeared to be ill and heartbroken. One morning after several weeks, the animal disappeared from the house.

It went to the woman's home. On seeing her, the elephant waved its trunk and touched her with it. The young woman was moved by the act of the animal. So she went back to her husband's home.

1The woman left her new home_________.

A. to visit her own parents in Maiyuwa

B. to see if the elephant would follow her

C. because she was angry with her husband

D. because she was tired of the large family

2The underlined word "disappeared" in the reading means___________.

A. ran away B. lost C. hid D. remained

3After the young woman left her husband's home, the elephant__________.

A. returned to the forest B. was sad because it missed her

C. went to look for a new home D. was sick because nobody fed it

4How did the elephant express its feeling when it saw the young woman?

A. It waved its trunk and smiled. B. It touched her with its trunk.

C. It touched her and cried. D. It waved its trunk and ran around her.

5The writer wrote the story in order to___________.

A. show that elephants are very clever

B. tell how a woman trained a wild animal

C. show that women care more for animals than men do

D. tell how an animal got a husband and a wife together again

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