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读“中国地理区域示意图”,完成下列要求.
(1)在相应横线上填写图中字母代表的地理区域名称:
A.
 
     B.
 

C.
 
     D.
 

(2)在图中C与D两个地理区域的分界线
 
岭和
 
河.
考点:我四大地理区域及其划分
专题:
分析:我国幅员辽阔,自然环境复杂多样,形成了各具特色的地理区域.在中国地图上,把秦岭-淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来,并根据实际情况作一定的调整,就把我国划分为四大地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区.
解答:解:(1)我国划分为四大地理区域,即D北方地区、C南方地区、B西北地区和A青藏地区.
(2)秦岭与淮河是我国C南方地区和D北方地区的地理界线.在它的南北两侧,自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异.
故答案为:(1)青藏地区;西北地区;南方地区;北方地区;(2)秦;淮.
点评:地理区域体现了区域内部的地理相似性,地理界线反映出区域之间的地理差异性.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

2013年元旦,兰州一个经贸代表团赴东南亚采购货物.下列产品最有可能出现在订货单中的是(  )
A、棕油、椰子
B、稻米、苹果
C、牛奶、小麦
D、黄麻、梨子

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科目:初中地理 来源: 题型:

下列属于中纬度的是(  )
A、35°NB、10°S
C、85°ND、70°S

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“等高线地形图”,回答问题:
(1)分别从B处和C处向A点前进,较容易到达山顶的是
 
处,理由是
 

(2)图中D点海拔为
 
米.它和C点的相对高度是
 
米.
(3)将图中直线水平比例尺改用文字式表示,图上1厘米代表实际距离
 
米.

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科目:初中地理 来源: 题型:

图中甲表示的地形部位是(  )
A、山谷B、山顶C、陡崖D、鞍部

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科目:初中地理 来源: 题型:

该景观图可能位于我国下列哪个地区(  )
A、内蒙古高原
B、西藏自治区
C、长江中下游地区
D、云南西双版纳

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图,按要求完成问题:

(1)将图中字母所代表的海域名称填写在下列横线上.
A.
 

B.
 

C.
 
海峡(也是我国最长的海峡)
D.
 

E.
 

(2)台湾岛是我国第
 
大岛屿.
(3)在台湾省居民中,少数民族人口最多的是
 
族.
(4)台湾省的省会是
 

(5)80年代以后,台湾省创造了高新技术领域迅速发展的新奇迹,被称为台湾省“硅谷”的城市是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

下列少数民族中,人口均在400万以上的是(  )
A、壮、满、回、苗、维吾尔、彝、土家、蒙古、藏
B、壮、朝鲜、蒙古、维吾尔、白、彝、纳西、土家
C、满、回、蒙古、哈萨克、彝、苗、土家、布依
D、朝鲜、布依、彝、满、苗、蒙古、维吾尔、藏

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科目:初中地理 来源: 题型:

几乎全部是海洋的板块是
 

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