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读下面的等高线地形图,完成下列各题:
(1)写出字母所代表地形类型的名称:A
 

(2)甲、乙两山顶的图上距离是3.5厘米,则两地的实际距离是
 
千米.
(3)A、B、C、D四处,适合开展攀岩运动的是
 
,有河流形成的是
 
;C、E坡度较陡的是
 
,原因是
 
考点:等高线地形图的判读
专题:
分析:在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地;等高线向海拔低处凸出为山脊;等高线向海拔高处凸出为山谷;几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓.
解答: 解:等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶.两山顶之间相对低洼的部位为鞍部.等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地.等高线向海拔低处凸为山脊.等高线向海拔高处凸为山谷.等高线重合的地方为陡崖.在等高线地形图上,等高线越密集,表示坡度越陡,等高线越稀疏,表示的坡度越缓.
(1)读图可知,A所代表地形的名称为鞍部;(2)甲、乙两山顶的图上距离是3.5厘米,则两地的实际距离=3.5×1千米=3.5千米.
(3)读图可知,A、B、C、D四处,适合开展攀岩运动的是D;有河流形成的是B;C、E坡度较陡的是C,原因是C处比E处等高线较密集;
故答案为:(1)鞍部; (2)3.5;
(3)D;    B;   C;     C处比E处等高线较密集.
点评:本题考查等高线地形图的判读,掌握各种地形的判读方法后,理解解答即可.
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A、开垦荒地,增加耕地面积
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A、
B、
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D、

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读图回答,图中数码所代表的地形区名称是(  )
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C、①青藏高原 ②长江中下游平原
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科目:初中地理 来源: 题型:

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A、山区面积广大
B、地势西高东低,呈阶梯状分布
C、地形复杂多样
D、山脉纵横交错,构成地形骨架

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科目:初中地理 来源: 题型:

读地球公转示意图,完成下列问题.

(1)将地球公转的方向用箭头在图中适当的位置画出.
(2)地球公转一周所用的时间为
 

(3)当地球位于B位置时,太阳光直射的纬线是
 
;此时是二分二至中的
 
(节气),当地球位于C位置时,太阳光直射的纬线是
 

(4)北极地区有极昼现象时,地球位于
 
点的位置.
(5)当武夷山昼夜等长时,地球位于
 
 
点.

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