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    下列有关地球公转特点及产生的地理现象的描述，正确的是（　　）
    A、公转方向自东向西
    B、一年四季寒来暑往的变迁与公转有关
    C、公转一周的时间是360天
    D、地球上五带的划分与地球公转无关
    考点：昼夜长短变化和四季形成的基本原理
    专题：
    分析：地球公转产生的现象有季节的变化、昼夜长短的变化、五带的产生、正午太阳高度的变化等，地球的自转产生的现象有昼夜交替、太阳的东升西落、地方时的差异等．
    解答：解：地球公转和自转的方向都是自西向东，故A叙述错误．地球公转产生的现象有季节的变化、五带的产生、正午太阳高度的变化等，公转一周的时间是365天，故B叙述正确，CD叙述错误．根据题意．
    故选：B．
    点评：本题考查的是地球公转和自转的产生的地理现象，比较记忆即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    形象的图象有利于记忆，以上甲、乙、丙、丁四组图象分别是（　　）
    A、赣、鄂、黑、闽
    B、湘、鄂、滇、晋
    C、浙、新、豫、晋
    D、京、黔、渝、琼

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读下面的经纬网图，完成下列要求：
     
    （1）写出图中A、B、C三点的经纬度：A（
     
    ，
     
    ）；B（
     
    ，
     
    ）C（
     
    ，
     
    ）．
    （2）从东西半球看：D是
     
    半球；F是
     
    半球．从南北半球来看，A是
     
    半球，B是
     
    半球．
    （3）从高中低纬来看，C和E两地，属于低纬度的是
     
    ，属于中纬度的是
     
    ．（填字母）
    （4）A点位于B点的
     
    方向．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列关于南极地区的叙述，错误的是（　　）
    A、位于地球最南的地区
    B、淡水资源储藏丰富
    C、是地球上最冷的地区
    D、代表动物是北极熊

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图，完成下列要求
    （1）将图中字母与其代表的分界线连线：

    （2）A线大致与
     
    mm等降水量线一致，此线东南降水
     
    ，是我国主要的
     
    业区；西北降水
     
    ，是我国主要的
     
    业区．
    （3）B线大致与
     
    mm等降水量线一致，此线东段大致通过
     
    （山脉）、
     
    （河流），是我国南、北方的分界线，也是一月
     
    等温线通过的地方，是
     
    带与
     
    带（温度带）的分界线，是
     
    区与
     
    区（干湿地区）的分界线，是耕地类型中
     
    和
     
    的分界线．
    （4）填出下列字母代表的地理事物名称：
    牧区：E
     
    ，其优良畜种是
     
    ；商品粮基地：F
     
    ；林区：G
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    有关图中四河流经地区农业发展着眼点的叙述，正确的是（　　）
    A、甲地改良沼泽地，扩大农耕用地
    B、乙地开发宜农荒地，提高粮食产量
    C、丙地发展立体农业利于改善环境
    D、丁地可利用水源优势，大力发展灌溉农业

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图“某地等高线地形图”，回答下列问题．
    （1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称，A
     
    ，B
     
    ．
    （2）将图上比例尺改成文字比例尺
     
    ；若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是
     
    千米．
    （3）为提高学生身体素质，某学校组织学生登山活动，设定的登山路线为①和②，若仅考虑坡度，则容易登山的路线是
     
    ，（填数字代号）原因是
     

    （4）如果图中甲、乙两条虚线中有一条表示小河，该小河应位于
     
    （选填“甲”或“乙”）处，小河的流向应是
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    每年立春前后，我国北方的松嫩平原还是冰天雪地的时节，南方的海南岛却已经春意盎然．造成这种南北景观差异的根本原因是（　　）
    A、海陆位置不同
    B、地势高低不同
    C、纬度位置不同
    D、昼夜长短不同

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