【题目】在等高线地形图上,容易形成河流的部位是山谷,爬山较省力的是陡坡。
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【题目】读下面“亚洲部分地区示意图”,回答下列问题。
(1)亚洲与甲大洲的分界线是 _。
(2)图中A 海峡及其沿岸地区分布有丰富的 _ 矿产资源,该资源向东运输至日本经过的海峡 C 是 。
(3)对 B 地区农业生产影响最大的自然灾害是 _。
(4)下列物产中,D 地区产量位居世界前列的是( )
A. 玉米、棕油 B. 可可、花生
C. 天然橡胶、椰子 D. 大豆、橡胶
(5)图中阴影地区属于人口 _(稠密、稀疏)区,原因是 _。
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【题目】读下图的“日本工业分布图”和“美国农业带分布图”,回答问题。
(1)从经济发展水平上看,两国都属于_____国家。两国纬度位置与海陆位置共同的特点是①_________;②___________。
(2)日本首都位于最大的岛屿________岛。日本国土狭小、资源贫乏,但是其发展经济的主要优势是_____________,日本工业多分布于___________。
(3)⑤地属于美国农业带中的______带,⑦地发展农业的有利自然条件是_________。
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【题目】读五带划分图,回答问题。
(1)填写出图中各字母所代表的五带的名称:A_______C_______D_____。
(2)B与C之间的界线是_______,D与E之间的界线是________。
(3)有太阳直射现象的是_____,有极昼极夜现象的是______。(填字母)
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【题目】读图一和图二,回答下列问题.
(1)从图中提供的信息判断:亚洲的地势特点是;你判断的依据是。
(2)图一中的ABCDE五地中的气候类型与图二相符合的是(填字母).
(3)图一中①为(西南,东南)季风,该季风势力强盛时易引发灾害.
(4)DE两地的降水多的是地,造成两地降水差异的主要因素是.
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【题目】为了培养学生的地理实践能力,某中学利用暑假到山区开展了一次登山旅行活动。阅读材料和地图,回答下列问题。
材料一:同学们从王村火车站分组出发,设计了三个活动方案。方案一:登大青山,锻炼体能;方案二:徒手攀岩,试试胆量;方案三:参观古庙,寻踪文化。
材料二:旅行地点的等高线地形图
材料三:该区域多年月平均气温和月降水量资料
(1)方案一中同学们从出发地点到达大青山,图上距离是6厘米,实际距离大约是________千米。同学们步行到A点时,测得气温是28℃,当他们到达B点时,气温大约是________℃。
(2)方案二中能开展徒手攀岩,是因为线路的终点是______(地形部位)。
(3)方案三中同学们去参观古庙,寻踪文化。图中古庙位于王村的______方向。
(4)三个方案中,你会建议体力较弱的同学选择路线_____(填数字)。
(5)由材料三判断该区域主要植被类型是________。
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