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阅读有图及文字资料,回答下列各题:
青藏地区旅游成为当今旅游热点之一.当地旅游部门建议:最好的时节是每年的8月到10月;携带物品的原则是轻便、实用;防护用品最好带上墨镜、遮阳帽和防晒品等物品;衣物中最好带上羽绒服等;心、肺、脑和血液系统疾病患者不宜进入高原;最好携带吸氧用具等.
(1)请结合所学地理知识对当地旅游部门的建议,加以解释说明.
①“携带物品的原则是轻便、实用”“最好携带吸氧用具等”是因为
 

②“防护用品最好带上墨镜、遮阳帽和防晒品”是因为
 

③“衣物中最好带上羽绒服等”是因为
 

(2)从空中观察A处,三条大江由北向南平行流动近170千米,蔚为壮观.“三江并流”自然景观被联合国列入《世界自然遗产名录》.图中“三江并流”区域地处我国
 
山区,这里水流湍急,蕴藏着丰富的
 
资源.
(3)“那是一条神奇的天路,把人间的温暖送到边疆,从此山不再高,路不再漫长,各族儿女欢聚一堂”,这里的“天路”指的是
 
铁路;主要经过的地形区是有“世界屋脊”之称的
 
高原.
(4)图示地区显著的自然特征是
 
,农业生产以
 
(畜牧业或种植业)为主.种植业方面该地区的
 
谷地和
 
谷地等海拔低的地区,分布着
 
农业.主要农作物是
 
 
考点:青藏地区的自然地理特征,天气、气候对生产、生活的影响
专题:
分析:青藏地区主要包括西藏自治区、青海省和四川省的西部,面积约占全国面积的25%,人口仅占全国总数的1%左右.青藏地区的主体是有“世界屋脊”之称的青藏高原.本区是亚洲不少大江大河的源头,长江、黄河、澜沧江都发源在这里.
解答:解:(1)青藏高原平均海拔4 000米以上,具有高寒、缺氧、空气稀薄的高原自然环境特点.①“携带物品的原则是轻便、实用”“最好携带吸氧用具等”是因为青藏高原海拔高,空气稀薄,缺氧,造成游客体力消耗大.②“防护用品最好带上墨镜、遮阳帽和防晒品”是因为这里空气稀薄,太阳辐射强.③“衣物中最好带上羽绒服等”是因为高原上气温日较差大,早晚气温低.
(2)“三江并流”是指金沙江、澜沧江和怒江这三条发源于青藏高原的大江在云南省西北部迪庆藏族自治州及怒江僳僳族自治州境内境内自北向南并行奔流170多公里,穿越横断山区等崇山峻岭之间,这里水流湍急,蕴藏着丰富的水能资源,形成世界上罕见的“江水并流而不交汇”的奇特自然地理景观.
(3)青藏铁路就是最引人注目的大工程之一,青藏铁路的修建,改写了西藏没有铁路的历史.“那是一条神奇的天路,把人间的温暖送到边疆,从此山不再高,路不再漫长,各族儿女欢聚一堂”,这里的“天路”指的是青藏铁路.主要经过的地形区是有“世界屋脊”之称的青藏高原.
(4)图示青藏高原平均海拔4 000米以上,最显著的自然特征是高寒,农业生产以畜牧业为主,主要牲畜有牦牛、藏绵羊、藏山羊等.种植业方面该地区的藏南谷地和 湟水谷地等海拔低的地区,分布着河谷农业.主要农作物有青稞(大麦的一种)、豌豆、小麦、油菜等.由于太阳光照强,小麦等作物的单位面积产量比较高.
故答案为:(1)海拔高,空气稀薄,缺氧,造成游客体力消耗大;②空气稀薄,太阳辐射强;③高原上气温日较差大,早晚气温低;(2)横断;水能;(3)青藏;青藏;(4)高寒;畜牧业;藏南;湟水;河谷;青稞;小麦.
点评:考查青藏地区的概况,要理解记忆.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

西北地区的黄河流域用长江流域的水灌溉农田,可由以下水利工程解决(  )
A、南水北调
B、黄河上游兴建水库
C、跨流域调水
D、长江上游兴建水库

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图判断,下列说法正确的是(  )
A、地中海气候、温带海洋气候、热带雨林气候、温带季风气候
B、地中海气候、热带草原气候、热带季风气候、温带海洋气候
C、温带海洋气候、地中海气候、热带雨林气候、温带大陆气候
D、温带大陆气候、温带海洋气候、热带季风气候、温带季风气候

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图,完成下列各题.

(1)图中甲表示的山地部位部位是
 
,乙表示的地形名称是
 

(2)图中A、B两点的相对高度是
 
米,甲地在村庄的
 
方向.
(3)绘图:
a.请你设计水稻和果树的图例,并画在图例区内的方框中.
b.请你根据因地制宜的原则,合理安排①、②两个区域(图中虚线范围内)

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科目:初中地理 来源: 题型:

读湖南省图,完成下列问题

(1)从图中可知湖南省的水稻主要分布在北部的
 
平原,该地区发展农业的气候优势是
 

(2)图中A、B、C三处表示衡山的是
 
,D处是锑矿产地
 

(3)经过湖南省西部南北向的铁路干线是
 
铁路.
(4)从图中可知流经省辖市最多的河流是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

下面是八年级一班同学的探究话题--《话说长江》,请你参与讨论,并发表个人见解.
【长江自述】
材料一:我叫长江,发源于唐古拉山,纵横千里注入大海,我被华夏儿女称作中国经济发展的命脉.同时,炎黄子孙对我的沿岸地区进行过度的开发,出现了一系列环境污染与生态失衡问题.
(1)请依据材料,结合所学知识,判断长江的自述是真是假,为什么?
【城市带动】
材料二:城市的发展与河流关系密切,长江沿江城市大多是凭借便利的河运发育起来的.可以说,长江是这些城市得以建立和法杖的生命线;长江沿岸自东向西已经形成几个大工业基地.
(2)结合材料二,说说上海对周围地区发展的辐射带动作用有利条件有哪些?
【治理献策】
材料三:长江中下游地区是长江流域洪涝灾害最集中、最严重、最频繁的地区.每次洪涝灾害都使人民的生命财产遭受巨大的损失,保护水土资源,防止水土流失,已成为国人的共识.
(3)造成长江中下游地区洪涝灾害的原因有哪些?(请举一例说明);由此造成的危害有哪些?请举一例说明.
(4)保持水土,防止水土流失,你有哪些高招呢?请至少举两个方法.
【发展设想】
(5)针对长江沿江地带东西部地形的客观差异,我们可以采取不同的利用方式.请仿照例子将下列几位同学的设想加以补充完善.
例:我们可以在上游发展水电业,因为这里水流湍急,落差较大,适宜进行水电综合开发.
甲:我们可以在中游发展淡水养殖业,因为
 

乙:我们可以在下游发展内河航运业,因为
 

丙:我们可以在长江沿线发展旅游业,因为
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

若AB两点的图上距离为4厘米,其实地的水平距离是(  )
A、100米B、200米
C、300米D、400米

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