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    为解决水资源的不足，中学生能积极参与的是（　　）
    A、跨流域调水B、兴修水库C、治理水污染D、节约用水
    分析：解决我国水资源不足的途径主要有：跨流域调水；兴修水库，即在多雨季节，利用水库把水贮存起来；节约用水，防止和治理水污染，提高水的利用率．
    解答：解：为解决水资源短缺问题，中学生能积极参与的是节约用水．
    故选：D．
    点评：本题考查解决水资源不足的途径，理解解答即可．
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读材料和南水北调示意图，回答下列问题：
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    （1）以色列灌溉农田采用
     
    方式，减少水资源的
     
    ，提高水的利用率．从这个例子我们可以得到的启发：解决水资源不足的办法，还可以通过
     
    技术，充分利用现有的水资源．
    （2）由于我国水资源时空分布不均，南水北调是跨流域调水工程，此类工程是解决水资源
     
    分布不均衡的有效办法之一，而兴建水库，则可以有效调控径流和水量的
     
    的变化．
    （3）南水北调工程，就是把
     
    水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的
     
    、
     
    地区．这项工程规模巨大，分
     
    、
     
    、
     
    三条调水路线．
    （4）华北地区是我国缺水最严重的地区，试分析其缺水严重的形成原因．
    ①
     
    ②
     
    ．
    （5）我国解决缺水问题的途径，“开源”与“节流”哪个更重要、更具有现实意义？
     

    （6）请你为华北地区农业生产和生活节水两方面提出节水的建议：
    ①农业生产节水措施主要有：
     
    ；
    ②生活中节水方法有：
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    精英家教网读下列图文材料，回答问题．材料一：2013年世界水日的主题是“水合作”．我国600多座城市中，有三分之二供水不足，其中六分之一严重缺水，如北京人均水资源占有量为300立方米左右，仅为全国人均占有量的
    17
    ，为世界人均占有量的4%，在世界各国首都中居百位之后．水资源短缺已成为全社会关注的问题．
    材料二：2010年11月5日，“海水西调高峰论坛”在乌鲁木齐市召开，论坛提出了海水西调，引渤（海）入新（疆）的设想．
    材料三：我国北方和南方水土资源的比较图．
    （1）中国的水资源分布不均，从空间分布看：
     
    ；从季节分配看：
     
    ．
    （2）解决引渤（海）入新（疆）设想的措施属于
     
    ，除此以外我国还有
     
    、
     

     
    工程也是用于解决区域内水资源不足．
    （3）我国耕地资源北方与南方相比较
     
    （多、少），而水资源北方与南方相比较
     
    （多、少），由此可知，我国水土资源的地区匹配
     
    （合理、不合理）．
    （4）北京市近几年来缺水逐渐严重，为缓解该市的缺水问题，可以采取的措施有
     
    ．（至少两条）

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    科目：初中地理 来源：地理教研室 题型：043

    读图4-1，回答下列问题：

    （1）请在上图中画出我国南水北调的东线、中线和西线工程示意图。

    （2）为解决________地区水资源的严重不足，南水北调工程已建成的________方案是利用________将________地区的水资源调往该地区。

    （3）南水北调工程的西线方案是线路最短的，主要是为了缓解________地区水资源的不足。

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    科目：初中地理 来源： 题型：069

    读下图，回答下列问题：

    （1）请在上图中画出我国南水北调的东线、中线和西线工程示意图。

    （2）为解决________地区水资源的严重不足，南水北调工程已建成的________方案是利用________将________地区的水资源调往该地区。

    （3）南水北调工程的西线方案是线路最短的，主要是为了缓解________地区水资源的不足。

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