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读下面的两幅等高线图,判断回答.
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(1)甲图反映的实际范围比乙图
 
(大、小).
(2)EF处的坡度比E'F'处
 
(陡、缓).
(3)乙图反映的实际内容更
 
(详细、粗略).
(4)EF间的实际距离比E'F'
 
(长、短).
分析:相同图幅,范围越大比例尺越小,内容越简略;范围越小比例尺越大,内容越详细.
解答:解:图幅相同的地图,比例尺越小范围越大,内容越简略;比例尺越大范围越小,内容越详细.把比例尺看作分数,一个分数如果分子相同,分母越大的分数越小,也就是比例尺越小.从两幅图的比例尺得知,甲图的比例尺小,反映的实际范围大,反映的实际内容简略,乙图的比例尺大,反映的实际范围小,反映的实际内容详细;由于甲图表示的实际范围大,乙图表示的实际范围小,因此EF处的坡度比E'F'处缓,EF间的实际距离比E'F'长.
故答案为:(1)大;(2)缓;(3)详细;(4)长.
点评:本题主要考查比例尺的应用.
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相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读图,回答问题.
(1)七年级6班开展野外登山活动,为了解山地的情况,他们上网搜索了一幅下面的地形图,这幅图叫
 

A.等高线地形图
B.分层设色地形图
C.地形剖面图
(2)他们设计了①.②.③.④四条登山线路.你认为:
 
条线路最容易登山,理由是:
 
;如果选择一条水源充足的登山线路,
 
条线路可能比较想.
(3)山顶甲在乙的
 
方向.
(4)量得山顶甲和乙之间的图上距离大约3厘米,则两山顶间的实际距离是
 
米.

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科目:初中地理 来源:北京师大附中2009-2010学年七年级上学期期末考试地理试题 题型:013

读等高线地形图回答下题

(1)

根据下面的两幅地形图,判断叙述正确的是

[  ]

A.

EF间的实际距离等于CD

B.

EF间的实际距离短于CD

C.

乙图反映的范围比甲图大

D.

乙图反映的内容更详细

(2)

CD间的实际距离约是

[  ]

A.

18千米

B.

1.8千米

C.

18000千米

D.

0.18千米

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科目:初中地理 来源:2014届湖北省潜江市九年级十一月月考地理试卷(解析版) 题型:综合题

读图,回答问题。

(1)七年级6班开展野外登山活动,为了解山地的情况,他们上网搜索了一幅下面的地形图,这幅图叫            

A.等高线地形图    B.分层设色地形图       C.地形剖面图

(2)他们设计了①②③④四条登山线路。

你认为:        条线路最容易登山,理由是:                              ;

如果选择一条水源充足的登山线路,         条线路可能比较理想。

(3)山顶甲在乙的              方向。

(4)量得山顶甲和乙之间的图上距离大约3厘米,则两山顶间的实际距离是          米。

 

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科目:初中地理 来源: 题型:

    读下面两幅等高线地形图,回答13~14题:

    13.关于两图的叙述,正确的是    (    )

     A.甲图反映的实际范围比乙图大

     B.甲图反映的地理事物比乙图详细

     C.EF处的坡度比E'F'处大

     D.E'F'处可能有小河发育

    14.若将甲图的比例尺扩大1倍,则    (    )

     A.新图的比例尺为1∶2000000

      B.新图的比例尺为1∶500000

     C.新图的图幅面积为原图的2倍

    D.新图的图幅面积为原图的3倍

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