【题目】2014年4月,李克强总理在重庆主持召开11省(市、区)座谈会,谋建长江经济带.读图,回答问题.
(1)长江发源于 高原,最终注入 海.
(2)长江流域城市的分布特点是 ,这样分布的有利条件是有 、 .
(3)长江三角洲最富文化特色的是水乡,与水乡有关的自然条件是 .
(4)简述长三角工业基地的发展条件.
有利条件: 、 .(至少两点).不利条件: .
(5)从图上看:水土流失严重地区主要位于长江 (上、中、下)游.请你就这些地区治理水土流失提一条合理建议: .
【答案】(1)青藏;东;(2)河流为城市提供丰富的淡水资源;便利的航运;(3)河湖密布,纵横分布;
(4)工业基础和科技力量雄厚;水陆交通便利;能源和矿产资源缺乏;(5)上;植树造林.
【解析】
试题分析:(1)长江发源于青藏高原唐古拉山脉主峰各拉丹冬峰,最终注入东海.
(2)从图中看出,长江流域城市的分布特点是沿河分布,这样分布利用了地形平坦,交通便利,用水方便等有利条件.
(3)长江三角洲河湖密布,纵横分布,有鱼米之乡和水乡之称;
(4)沪宁杭是全国最大的综合性工业基地.该工业基地发展工业的有利条件是工业基础和科技力量雄厚,消费市场广阔,水陆交通便利等,发展的不利条件是能源和矿产资源缺乏.
(5)从图中可以看出,长江水土流失严重地区主要发生在上游河段;长江沿江地带治理水土流失的措施有:植树造林、退耕还林、退耕还湖等.
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】沙特石油储量丰富,是中东主要的产油国之一.中国从沙特进口石油,海上运输线最近的是( )
A.波斯湾﹣印度洋﹣好望角﹣大西洋﹣中国
B.波斯湾﹣印度洋﹣马六甲海峡﹣南海﹣中国
C.黑海﹣土耳其海峡﹣地中海﹣直布罗陀海峡﹣大西洋﹣中国
D.波斯湾﹣红海﹣苏伊士运河﹣地中海﹣直布罗陀海峡﹣大西洋﹣中国
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】下图为电视剧《平凡的世界》中双水村景观和陕西省略图。据此完成下列问题。
【1】双水村最有可能位于
A.绥德 B.商洛 C.西安 D.汉中
【2】造成双水村民居建筑特色的主要因素是
A.气温 B.降水 C.地形 D.土质
【3】双水村生产方式可能带来的主要环境问题是
A.水土流失 B.大气污染 C.水土污染 D.土壤盐碱化
【4】双水村所在地区可
A.利用粘性的黄土开挖窑洞 B.在陡坡地退耕还林还草
C.利用水草丰美发展放牧业 D.利用黑土地发展优质果业
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】下图为2013年11月19日我国10城市空气质量预报图,关于这些城市的空气质量状况比较,正确的是( )
A.乌鲁木齐空气质量状况最好
B.石家庄的空气质量状况优于成都
C.武汉的空气质量状况最差
D.兰州的空气质量状况为重污染,不适合户外运动
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】根据下面的材料,完成下列各题。
材料一:俄罗斯的地形图 材料二:俄罗斯的气候图:
(1)写出下列字母或数字代表的地理事物:
城市:B__________,海域:E_____________,湖泊:② _________________。
(2)俄罗斯与人们生活密切相关的消费品制造业发展滞后,原因是_____________ ,但依靠本国丰富的自然资源,__________发达,如果俄罗斯仍然重视发展钢铁等重工业,忽视与人们生活密切相关的消费品制造业,这会带来后果?_____________________________
____________________________________________________________。
(3)俄罗斯是世界上面积最大的国家,横跨亚欧两大洲,俄罗斯的欧洲部分,面积约占国土面积的1/4,人口却占全国总人口的3/4,试从地形、气候两方面分析原因。
_____________________________________________________________________________
(4)俄罗斯有一条横跨亚欧大陆的铁路是__________,被称为“____________”。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读地球某时刻太阳光照示意图,图中阴影部分表示黑夜,圆圈表示纬线,直线表示经线,箭头表示地球自转方向,据此完成下面小题。
【1】图中M点的地理坐标是
A. 45°E,0° B. 0°,90°E C. 45°W,0° D. 45°W,30°N
【2】图中N点所在纬线是以下哪两个温度带的划分界线
A. 热带与北温带 B. 热带与南温带
C. 北温带与北寒带 D. 南温带与南寒带
【3】读图,判断下列说法正确的是
A. 该图表示的是北半球 B. M点位于N点的东南方向
C. N点属于西半球范围 D. 此时正值北半球冬至日
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】新冠肺炎的持续传播对今年世界经济发展带来了重大影响,这说明:( )
A.各国生产相互依赖、相互协作B.各国之间仍为相对封闭、各成体系
C.技术、人才、信息互不交流D.各国之间没有产品生产的分工协作
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