【题目】到2010年,我国人口已达亿,我国人口的突出特点: , 因此,是我国一项长期的基本国策.
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【题目】读下图,回答下列问题。
【1】图中III区域是指( )
A. 北方地区 B. 南方地区 C. 西北地区 D. 青藏地区
【2】图中III与I区域的分界线是( )
A. 800mm年等降水量线 B. 400mm年等降水量线
C. 秦岭-淮河 D. 青藏高原边缘线
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【题目】如下图为澳大利亚示意图,读图,回答下列问题。
(1)A岛的名称是________________。
(2)B所在的大洋为________________。
(3)澳大利亚矿产资源丰富,被称为“坐在矿车上的国家”,其图示所标矿产资源中,大量出口中国的是________________。
(4)澳大利亚种植的主要粮食作物是___________。
(5)该国城市分布的特点是___________________。
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【题目】“从点滴做起,共建节约型校园”是我们每个中学生的责任,以下行为符合该倡议的是( )
A.洗刷物品过量用水 B.随手关灯,人走灯熄
C.节日时大量使用纸质贺卡 D.就餐时经常使用一次性餐具
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【题目】根据材料及日本工业分布图、日本樱花开放时间图回答:
材料一:2011年3月11日,日本仙台以东180千米海域发生了里氏9.0级特大地震,此次特大地震还引发了海啸,日本仙台等沿海市县严重受灾.
材料二:日本主要工业地带分布图(图1)和日本樱花开放时间图(图2)
(1)樱花开放时间自 向 逐渐推迟,导致这一变化的主要因素是 .
(2)在日本,樱花树随处可见,说明日本地形以 为主.正值樱花盛开的季节,华华希望游览象征日本的旅游胜地,这个旅游胜地是 .
(3)地震发生后,中国救援队第一时间到达日本,中国救援队赴日应选择的交通方式是 .
(4)此次地震引发的海啸冲毁了许多工厂,日本工业遭受重创,由图可见,日本工业区主要分布在: 沿岸和 沿岸.
(5)我国也是多地震的国家,从日本的抗震采取的措施中,应向日本学习: 、 .(写两点即可)
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【题目】读“日本图”,写出图中字母或数字代表的地理名称。
国家:A_________,B________,C_________,D_________。
海洋:E_________,F________。
岛:a_________,b_________,c_________,d__________。
山峰:f__________,日本首都:g__________。
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【题目】下列省份濒临海域的连线,正确的是( )
A.辽宁、河北、山东﹣﹣渤海
B.辽宁、山东、江苏﹣﹣东海
C.江苏、安徽、山东﹣﹣黄海
D.浙江、广东、广西﹣﹣南海
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