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对于天气预报和制作过程正确的是 (    )
A.观测一接收数据一处理资料、制图一分析判断一做出预报
B.观测一接收数据一分析判断~做出预报
C.观测一处理资料一分析判断一做出预报
D.观测一接收数据一分析判断一处理资料、制图一做出预报
A

试题分析:天气预报需要说明一天或者几天内阴晴、风、气温和降水等的情况。天气预报的制作过程:1.综合探测收集数据 综合探测主要有地面探测、探空气球高空探测、卫星探测、雷达探测等。2.世界各地的气象探测数据在一个固定探测时刻进行交换,数据交换后得到的最后信息将形成天气图。3.预报员分析协商 天气图到预报员手中,同时传入数字化信息分析系统进行综合分析,预报员进行分析协商,形式像一场辩论会。4.天气预报图对外公布 综合分析得出的天气信息将制作成电视天气预报、网络图标天气预报、短信天气预报等各种天气产品被发布出去。
点评:此题是道基础题,了解天气预报的制作过程。
练习册系列答案
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天气预报中表示沙尘暴的天气符号是

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“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”这首诗句所描述的自然现象的主要成因是
A.地形因素B.海陆因素C.洋流因素D.纬度因素

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

下列天气符号中表示西北风六级的是:(    )

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

课外调查
阅读材料:大气中的微小颗粒可以在空气中悬浮几天或几个星期,那些直径小于10微米的则可以渗入到血液中,并携带有毒重金属和细菌以及其他污染源。而每一个人平均每天呼吸几百万立方米的空气,儿童呼吸的空气重量大于他们的体重,工作和运动量大的人呼吸的空气量就更大。因此人们如果不断吸入受到污染的空气就会对身体产生慢性不良影响,如果吸入受到严重污染的空气可以造成哮喘或死亡。
读完上面材料,我们认识到了大气污染给人类带来的危害。给全国乃至全世界30多个国家带来灾难的非典型肺炎病毒的形成就跟环境污染密切相关。所以每位同学都有义务保护好我们身边的环境。保护环境,首先要了解我们身边的环境状况。请你作一个课外调查,调查我们周围空气有没有污染,人类活动通过哪些方式污染了我们的大气?把你的调查结果填在下面的横线上。
(1)污染大气的人类活动方式有__________________________________________________。
(2)产生的污染物有____________________________________________________________。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

天气现象的突出特点是 (    )
A.稳定B.多变C.表现为冷热D.表现为风雨过程

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科目:初中地理 来源:不详 题型:填空题

通常,天气预报要说明一日内阴晴、_________、气温和___________的情况。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

下列天气符号表示6级南风的是:

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

下列不属于世界人口密集的地区的是  [     ]
A 亚洲东部    B 欧洲西部    C 非洲北部    D 北美洲东部

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