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    【题目】“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”，造成这种现象的地理界线是（ ）

    A．秦岭﹣淮河 B．大兴安岭 C．长江 D．南岭

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：依据秦岭、淮河对我国东部地区气候的影响，来解答此题．

    解：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”说明同样的种子由于土壤、气候、环境的改变，结果就生长出了不同的果实，我国东部的淮河﹣秦岭一线，以南地区是亚热带季风气候，降水丰富，一般超过年均800毫米，且气候温暖，而这一线以北，是温带季风气候，降水较少，且霜期较早较长，不适合柑橘生长，因此由于气候、湿度、温度的不同导致了柑橘生长的不同．

    故选：A．

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    【题目】我国人口的突出特点是：

    A.人口基数大人口增长快 B.人口基数小，人口增长快

    C.人口基数大人口增长慢 D.人口基数小，人口增长慢

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    【题目】读图，回答下列问题．

    （1）由图1“撒哈拉以南非洲气候类型图”可分析非洲气候类型的分布规律是 ．图中A气候是 ，B气候特征是 ．

    （2）图2，茅草屋是非洲典型的民居，分布广泛，一般用树枝、木棍构架，房顶铺茅草，请分析这种民居与气候的关系．

    （3）撒哈拉以南的非洲因物产丰富素有“世界原料仓库”之称，而且也是许多热带经济作物的原产地，如 （任选一种）．

    （4）读图3，加纳进出口的商品有何特点，这种外贸结构对国家有利还是不利？为什么？

    （5）结合加纳的例子，为撒哈拉以南非洲经济的发展提出建议？

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    【题目】下列河流与流入的海洋组合，正确的是

    A．长江—黄海 B．黑龙江---渤海

    C．黄河---东海 D．珠江---南海

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】东北三省发展成为我国最大的重工业基地，主要依托（ ）

    A．先进的科学技术 B．便利的交通

    C．丰富的矿产资源 D．雄厚的资金

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】下列海洋中，不与亚洲相邻的是（ ）

    A．太平洋 B．印度洋 C．北冰洋 D．大西洋

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读“世界年平均气温的分布图”“世界年平均降水量分布图”,回答下列问题。

    （1）读图甲:年平均气温在20℃以上的地区,其纬度位置大部分都分布在_______ 之间。

    （2）读图乙:年降水量最丰富的地区是在 （纬线）附近地区。A地与B地都在 （纬线）附近,降水量A B（比较大小）。

    （3）读图乙:C、D、E三地中降水较少的是 地。简要说明该地带降水的分布特点:___________________________________________________________ _。

    （4）读图甲:世界年平均气温分布的最基本规律是________________________ 。

    （5）读图甲:最炎热的大洲是 洲,南半球等温线比较平直,原因是南半球 _ _______________________ 。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】如下图为我国局部地区油料作物、糖料作物分布示意围。读图完成下列各题。

    【1】山东鲁花集团生产花生油的原料主要来自　（　　）

    A. 长江中下游平原 B. 华北地区

    C. 东北平原 D. 南部沿海地区

    【2】我国糖料作物分布特点及其主要影响因素组合正确的是　（　　）

    A. “南（甘）蔗北（甜）莱”-地形

    B. “南（甘）蔗北（甜）菜”-热量

    C. “北（甘）蔗南（甜）菜”-降水

    D. “北（甘）蔗南（甜）菜”-热量

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读下图回答下列各题

    （1）下列字母代表的我国四大地理区域 A________ B__________C__________ D_________。

    （2）你生活的区域是：__________（写字母），说出你所生活地区的自然特点__________。

    （3）具体说丙是我国的 __________（山）。

    （4）丁是我国的__________（河）。

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