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老师强调图中有一个悬崖很危险,希望大家上山时一定要注意.请你判断悬崖在哪个地方(  )
A、丙地B、丁地C、戊地D、己地
分析:在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的部位是陡崖.
解答:解:读图可得,甲处和乙处是山顶,丙处是鞍部,丁处是山谷,己处是陡崖,陡崖是等高线重合的部位.
故选:D.
点评:本题考查等高线地形图地形部位的判读,读图理解解答即可.
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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网小敏班上准备组织一次登山活动,同学们个个都兴高采烈.为了安全,老师拿出一张等高线图说:“这是我们要登的山,它比较高,大家注意…”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线地形图的有关知识,要求同学们上山后留心观察这些地形区.据此回答(1)~(4)题. 
(1)老师说:“这次我们登的山比较高.”从图上可以看出山顶是
 

A、A地      B、B地    C、C地      D、D地
(2)老师强调图中有一个悬崖很危险,希望大家上山时一定要注意.请你判断悬崖在哪个地方
 

A、B地      B、E地    C、C地      D、D地
(3)老师告诉我们:“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样,分别表示山地不同部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别.”请回答,图中E地是指
 

A、鞍部       B、山顶        C、山谷        D、陡崖
(4)此图中既没有经纬网也没有指向标,那么应该用
 
方法定位
A、一般定位法   B、经纬网定位法   C、特殊定位法     D、指向标定位法.

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科目:初中地理 来源: 题型:

如图,某校七(3)班准备组织一次登山活动,同学们个个都兴高采烈.为了安全,老师拿出一张等高线图说:“这是我们要登的山,它比较高,大家注意…”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线地形图的有关知识,要求同学们上山后留心观察这些地形区.据此回答题.
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(1)老师说:“这次我们登的山比较高.”从图上可以看出
 
地是山顶.(请填字母)
(2)老师强调图中有一个悬崖很危险,希望大家上山一定要注意.请你据图判断悬崖在
 
地.(填字母)
(3)老师告诉我们:“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样,分别表示山地不同部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别.”请在横线上填出以下字母所在的地形部位名称.
B、
 
,C、
 
,E、
 

(4)小张同学在该地图上量得B、E两点间直线距离为2.4厘米,那么这两点间的实地距离是
 
千米.
(5)此图中既没有经纬网也没有指向标,那么应该用
 
方法来定方位.
A、上北下南,左西右东   B、经纬网定位   C、指向标定位   D、比例尺定位
(6)图中C点位于B点的
 
方向,位于D点的
 
方向.
(7)登山前老师为同学们设计了AM和AN两条路线,你觉得走
 
路线比较轻松,因为
 
,而走路线
 
的路程则比较短.

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读图,小敏班上准备组织一次登山活动,同学们个个都兴高采烈.为了安全,老师拿出一张等高线图说:“这是我们要登的山,它比较高,大家注意…”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线地形图的有关知识,要求同学们上山后留心观察这些地形区.老师强调图中有一个悬崖很危险,希望大家上山时一定要注意.请你判断悬崖在哪个地方(  )
A、B地B、E地C、C地D、D地

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科目:初中地理 来源: 题型:

老师强调图中有一个悬崖很危险,希望大家上山时一定要注意.请你判断悬崖在哪个地方(  )
A、B地B、C地C、D地D、E地

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